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1．復習階段，不要進行盲目的題海戰術。讓學生多點時間讀名著、原著。即使做題，也請選擇有思維價值的題目讓學生練習。

1．考試時間：大概6月20日左右。

本次復習考試是在兩種聲音的指引下進行的。第一種聲音是堅定不移地貫徹落實新課標；另一種聲音要求“語文教學一定要回到語言文字訓練”的軌道。這兩種聲音決定著我們的考試內容及方向。

其實我認為這兩種聲音是沒有矛盾的。應該說第二種聲音是第一種聲音的補充。我們一定要保持清醒的頭腦。做好復習工作。

復習訓練： 　 1、給帶點的字選擇解釋，把序號寫在括號里。 　　聞　①　聽見　②　聽見的事情　③　名聲　④　用鼻子嗅氣味。 　　⑴　聞官軍收河南河北。 　　⑵　《伏爾加河上的纖夫》是幅世界聞名的油畫。 　　⑶　一進公園就聞到了荷花發出的清香。 　　⑷　我們小記者正在采訪新聞。 　　單薄　①　衣服穿得很少　②　身體瘦弱　③　不充實 　　⑴　這篇文章的內容太單薄。 　　⑵　天冷了，衣服不要穿得太單薄。 　　⑶　他不高，身體顯得太單薄了。 　 2、說出帶點詞語的意思。 　　⑴　我看這兩個字沒有什么區別。( 　) 　　我看你還是區別一下吧！( 　 ) 　　⑵　孔繁森甘于吃苦，樂于奉獻。( 　 ) 　　　我們只管飲酒取樂，天亮就回去。( 　) 　 3、聯系課文，解釋句子里帶點詞語的意思。 　　⑴　藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。 　　　負荊請罪： 　　⑵　諸葛亮神機妙算，我真比不上他！ 　　　神機妙算： 　　⑶　我們自作自受……嗯，揍我一頓也好！ 　　　自作自受：

復習訓練： 　說說下列句子的含義，并說說用什么方法理解。 　　⑴　這位年輕的戰友不惜自己的性命，為了讓孩子能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。 　　⑵　她的心跳得厲害，自己也不知道為什么這樣做，但是覺得非這樣做不可。 　　⑶　“怎么會就剩我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！” 　　⑷　京張鐵路提前兩年竣工，給藐視中國的帝國主義者一個有力的打擊。

3、一+三： 一波三折　一隅三反　一唱三嘆　一歲三遷 一而再，再而三　一日不見，如隔三秋　一國三公……

2、一+二： 一干二凈　一來二去　一窮二白　一差二錯 一清二白　一清二楚　一不做二不休　一刀兩斷　一舉兩得……

1、給下列句子加標點符號。 ⑴　我有一本新華字典它是我學習語文的好工具 ⑵　總攻開始了軍號聲槍聲炮聲喊聲立刻震動著山谷 ⑶　在學校里要尊敬老師關心同學在社會上要尊老愛幼助人為樂在家里要尊敬父母愛護弟妹 ⑷　有一回小朋友在樹林里找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛不會吃也不會走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓在小松鼠身上這兒聞聞那兒舔舔它就把它當作小貓來撫養和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它 2、改正下面的句子中用錯的標點符號。 ⑴　老師同他談過話后，他說：“他有決心把學習搞好”。 ⑵　晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。 ⑶　為什么要遵守紀律？怎樣才算遵守紀律？都是我們今天中隊會上要討論的問題。 ⑷　我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。 ⑸　那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。

[輔助練習] 一、有趣的數字成語 1、一+一： 一五一十　一字一板　一板一眼　一言一行　 一舉一動　一來一往　一唱一和　一厘一毫 一心一意　一模一樣　一寸光陰一寸金　一朝一夕……