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1.下圖中的四個圖象分別代表對應的四種過程，其中正確的是(　　 )

A.分別加熱等質量的氯酸鉀與高錳酸鉀，反應過程中生成氧氣的質量變化

B.向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加過量燒堿溶液，產生沉淀的質量變化

C.向盛有10 g氧化鈉固體的燒杯中加水配成100 g溶液，溶液中溶質的質量分數變化

D.將質量分數為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過程中溶質的質量變化

思路解析：B中不應是一開始就產生沉淀，而是NaOH全中和掉了稀HCl后才產生沉淀Cu(OH)₂；C中w(NaOH)最后應為10%；D中W(NaCl)不變。

答案：A

6.下列各組物質中加入適量的稀鹽酸，能夠達到除掉雜質目的的是(　　 )

A.NaOH中混有少量Na₂CO₃ 　　　　　　　　　B.Na₂SO₄中混有少量CaCO₃

C.銅粉中混有少量鐵屑　　　　　　　　　　　 D.KNO₃中混有少量KOH

思路解析：本題考查的是除雜問題，對于除雜問題，要遵循除雜不引入雜質的宗旨。A中引入了新的雜質氯化鈉，B中引入了氯化鈣，C中銅不和稀鹽酸反應，而鐵反應生成氯化亞鐵，過濾就可以得到銅單質，D中引入了氯化鉀。

答案：C

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化石

　　 地質系學生做野外實習，一個學生碰巧發現了一塊大化石。講師甲說這是一塊樹木化石，講師乙堅持是一根恐龍腿骨。雙方爭論不已。學生們不知道是誰說得對，但是他們知道兩位講師都要給他們的實習報告評分，于是一個聰明的同學在報告上寫，發現的是恐龍的木腿。

30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后)

5.下列說法中錯誤的是(　　 )

A.一定溫度下，NaCl的飽和溶液比它的不飽和溶液要濃

B.銅和氯化銀反應生成銀和氯化銅

C.濃硫酸不慎沾在皮膚上，立即用大量清水沖洗

D.酸跟堿作用而生成鹽和水的反應叫中和反應

思路解析：氯化銀不溶于水，不與銅反應;濃H₂SO₄滴在皮膚上，應先用布抹去，再用大量水沖洗，最后再涂上NaHCO₃溶液。

答案：BC

4.將下列不同pH的各組溶液混合，得到溶液的pH可能為7的是(　　 )

A.pH=3　 pH=4　　　 B.pH=11　 pH=7　　　　　 C.pH=6　 pH=8　　　 D.pH=0　 pH=5

思路解析：pH為7的時候溶液呈中性。A中兩個都是酸，則混合后也是酸，pH不可能為7；B中一個是堿性，一個是中性，混合后是堿性溶液，故也不可能是7；D中都是酸，同A。

答案：C

3.往稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至完全中和時為止，溶液的pH變化的圖象正確的是(　　 )

思路解析：酸的pH小于7，故開始的時候溶液的pH小于7，加入NaOH后，酸堿中和反應開始，溶液的酸性減小，則溶液的pH逐漸增大，當NaOH與HCl完全中和時呈中性，而中性溶液pH永遠不會大于7。

答案：B

2.(2010山東鄒城中考模擬)在實驗室用15 mL氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗。完成下列問題：

(1)完成該實驗必須使用的儀器是：___________。

(2)要判斷氫氧化鈉恰好被鹽酸中和，需要加入___________試劑，觀察到的現象是___________。

(3)要從中和后的溶液中獲取氯化鈉晶體，應進行的操作是：___________。

答案：(1)量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管(或“量筒、錐形瓶、膠頭滴管”)

(2)無色酚酞　 溶液恰好由紅色變為無色

(3)蒸發、結晶

1.做酸堿中和實驗時，取一支試管，倒入2 mL氫氧化鈉稀溶液，再滴入1-2滴酚酞試液，溶液呈紅色。然后用___________逐漸滴入稀鹽酸，同時不停地___________，直至溶液恰好變成___________色為止。此時試管內溶液的___________比滴加稀鹽酸前一定___________。

答案：膠頭滴管　 振蕩　 無　 pH　 減小

3.人的胃液呈___________性。污水中的含酸量超標時，可以利用_________________進行中和處理。

答案：酸　 熟石灰

10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)

2.中和反應的實質是_________________。

答案：H⁺和OH^-結合生成水

1.________________________________稱為鹽；________________________________叫做中和反應。

答案：由金屬離子和酸根離子組成的化合物　 酸和堿作用生成鹽和水的反應