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6.關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是

A.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

B.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分

C.分子間有間隙，原子間沒有間隙

D.分子能運動，原子不能運動

5.根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖判斷,屬于原子且容易失去電子的是

4.下列幾種物質(zhì)中，加點元素的化合價為+6價的是

A.KMnO₄　　 B.Na₂FeO₄　 C.H₂C₂O₄　 D.Na₂S₂O₃

3.下列幾種物質(zhì)的溶液，其pH>7的是

A.濃鹽酸　　　 B.石灰水　　　　 C.氨水　　　　　 D.食鹽水

2.下列變化中，有一種與 其它不同的是　

A.消化食物　　 B.焚燒垃圾　　　 C.冰塊融化　　　 D.食鹽水

1.下列物質(zhì)中屬于化合物的是

A.蒸餾水　　　 B.清新的空氣　　 C.純牛奶　　　　 D.加碘食鹽

23．(5分)某氯堿化工廠以電解食鹽水產(chǎn)生化工原料氫氧化鈉(反應(yīng)原理為：

2NaCl+2H₂O2NaOH+H₂+Cl₂)。若電解含氯化鈉23.4t的食鹽水，理論上可得到多少氫氧化鈉？

22．(4分)2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生大地震，某護(hù)士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水(NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，溶液的密度約為1g/mL)。

計算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為　　　　　　 g，水的質(zhì)量為　　　　　 g。

21．(18分)實驗盒中有5種沒有標(biāo)簽的溶液，老師讓實驗小組同學(xué)鑒別這些溶液。

　［調(diào)查研究］

　①實驗盒中記錄單上登記的5種溶液是：Na₂CO₃、CuSO₄、Ca(OH)₂、NaOH和稀鹽酸，

其中有顏色的是　　　 　　　　　　溶液；

　②查閱資料：無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸；

　③研究方式：從4種無色溶液中任意取出3種為一組進(jìn)行鑒別。

　［提出假設(shè)］ 同學(xué)們從4種無色溶液中取出3種，貼上A、B、C標(biāo)簽，并且假設(shè)這一組溶液可能是Na₂CO₃、Ca(OH)₂和NaOH。

　［實驗探究］ 同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別：

　第一步　 取3支試管,分別加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量鹽酸，實驗現(xiàn)象記錄如下：

　實驗結(jié)論：C是　　　　　　　　　　 溶液。

　第二步　 依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實驗，其中夾持固定裝置已略去。從長頸漏斗加入鹽酸，可以觀察到C溶液中氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液無明顯變化。

實驗解釋：

①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是　　　　　 (寫出化學(xué)式)，

則A是　 　　　　溶液。

②寫出C溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　 　　　。

第三步　 取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，

停止加熱。

　實驗結(jié)論：B是　　　　　　　 溶液。

　經(jīng)過上述三步實驗，同學(xué)們認(rèn)為最后一種溶液是　　　　　　 溶液。

　［實驗反思］老師提出：鑒別出C溶液后，不需外加試劑，就可以簡便地鑒別出A、B溶液。請完成下列實驗報告

20．(12分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

　(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a　　　　　　　　 ;b　　　　　　　　 ．

　(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　 ，其中長頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是　　　　　　　　　 。

　(3)通過查閱資料得知：硫化氫(H₂S)是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是　　　　 (填字母編號，下同)，收集裝置是　　　 　　　。

　(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是　 　　　　　　　　 。