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2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)

A．“天山雪”純牛奶　　　　 　B．“花岡巖”巖石　

C．“無名”啤酒　　　　　　 　D．飄雪”蒸餾水

1．生活中許多變化都能產(chǎn)生能量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是　 (　 )

A．液化氣燃燒放熱　　　　　　 B．生石灰與水反應(yīng)放熱

C．電暖器通電發(fā)熱　　　　　　 D．食物腐爛發(fā)熱

32.為測定C_U-Zn合金的組成,小華同學(xué)利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進行了三次實驗，所得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下(稀硫酸的密度約為1g/ml)

求：(1)從上表數(shù)據(jù)分析，當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為　　　　　 時，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)

(2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)

(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

29.有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種。現(xiàn)取部分該固體溶于水，可得到澄清無色溶液，向其中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失。請回答：

(1)該固體中一定含有　　　　　　　　　　 ，一定不含有　　　　　　　　 ，

可能含有　　　　　　　　　　　　

(2)請你設(shè)計一個實驗，證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在

(1)能證明產(chǎn)物中含有一氧化碳的現(xiàn)象是　　　　　　　 和　　　　　　　　　　 。

(2)B中氫氧化鈉溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)小明同學(xué)將C裝置換為如右圖所示裝置，

優(yōu)點是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28．為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗。

(l)寫出沉淀A的化學(xué)　　 　　　　。

　 (2)加入CaC1₂溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是　　　　　 。

　 (3)同學(xué)在實驗過程中，又發(fā)現(xiàn)了新的問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)，請寫出固體物質(zhì) B的成分　　　　　　　　　　　　　　　 (用化學(xué)式表示)。

　 (4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止。

　　　 則既能除去Na₂CO₃雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引人。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

27．在學(xué)校的元旦晚會上，某同學(xué)表演了水能生火的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na₂O₂)粉末的棉花上噴水，棉花燃燒起來。小軍很感興趣，于是，他和同學(xué)們進行探究。

[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么棉花會燃燒？

　[猜想]可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成，反應(yīng)過程中可能有能量變化

設(shè)計裝置如右上圖所示

[實驗探究]　 實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是　　　　　　　　　

(2)實驗中還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na₂CO₃，小軍認為不可能。

小軍的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

為了證實小軍的看法，請你設(shè)計一個證明CO₃^2-不存在的實驗。

(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈　　　　　　　 性

表達：由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　

26．氨氣(NH₃)是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨(NH₄Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時還生成氯化鈣和水。

(1)請用化學(xué)方程式表示實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)實驗室可選上圖裝置中的　　　　　 作發(fā)生裝置，　　　　　 作收集裝置。用生石灰與濃氨水混合快速制取大量的氨氣，可選上圖裝置中的　　　　　 作發(fā)生裝置

25．據(jù)報道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟損失約達7000億美元，我國因金屬腐蝕造成 的損失占國民生產(chǎn)總值(GNP)的4%。

(1)如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U型管的膠塞塞緊，U型管內(nèi)水面處于同一高度，數(shù)天后觀察到U型管內(nèi)的a側(cè)液面　　 　(填“上升”、“下降”或“不變”)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　 。

(2)請你根據(jù)不同原理,提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施：

①　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)請寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

24．下列有三種制取硝酸銅的方案：

方案一：Cu + 4HNO₃(濃) = Cu(NO₃) + 2NO₂↑+ 2H₂O

方案二：3Cu + 8HNO₃(稀) = 3Cu(NO₃) + 2NO↑+ 4H₂O

方案三：2Cu + O₂ + 4HNO₃(稀)= 2Cu(NO₃)₂ + 2H₂O

　　 請你從經(jīng)濟、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案　　　　　　 ，你選擇方案而不選其它方案的理由是(寫兩點)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。