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17、H₂、Al、D、單質

CO　 MgO　 CO₂　 化合物或氧化物

16、⑴Na；⑵CO；⑶H₂O；⑷Na₂CO₃；⑸H₂CO₃、O₂

10、B　　 11、D　　 12、B　　 13、A　　 14、B　　 15、D

1、A　　 2、D　　 3、B　　 4、C　　 5、D　　 6、B　　 7、D　　 8、C　　 9、C

25.某化學興趣小組按以下步驟探究某一溫度下食鹽飽和溶液的酸堿度。

猜想或假設：溶液的PH可能為①PH>7；②____________；③____________

設計和實驗：要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質中____________(填序號)來進行實驗。

①PH試紙　 ②紫色的石蕊試液　 ③酚酞試液

組內三位同學如下操作：

甲同學：取PH試紙放在玻璃片上，用玻棒蘸取食鹽溶液滴在PH試紙上，把試紙呈現的顏色和標準比色卡比較PH=7。

乙同學：取PH試紙放在玻璃片上，行用蒸餾水濕潤，然后用玻棒蘸取食鹽溶液滴在PH試紙上，把試紙顯示的顏色和標準比色卡比較，測得PH=7。

丙同學：將PH試紙直接浸入食鹽溶液中，把試紙顯示的顏色和標準比色卡比較，測得PH=7。

評價：三位同學中操作規范的是____________，指出其余同學操作的錯________

________________________，________________________。

結論和分析：丙認為“凡是鹽溶液PH值都等于7”是否合理____________，如不合理請舉一例否定________________________。

答案：一、選擇題：

24.1774年，瑞典化學家舍勒用二氧化錳和濃鹽酸反應制得氯氣，從而發現了氯元素，此反應為MnO₂+4HClMnCl₂+2H₂O+x↑，通常狀況下，氯氣呈黃綠色，有刺激性氣味，有毒，密度是空氣的2.5倍。回答下列問題：

　 ⑴氯氣能溶于水，且和水能反應，生成鹽酸和次氯酸(HClO)，則反應的化學方程式為____________________________________。

⑵實驗室收集氯氣應用____________法收集。

⑶x的化學式為____________。

23.溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利。請你根據右圖的溶解度曲線回答下列問題：

　　 ⑴20℃時，甲物質的溶解度_________(填“大于”“等于”或“小于”)乙物質的溶解度。

⑵_________℃時，兩種物質的溶解度相等。

⑶60℃時，將80g甲物質放入100g水中，所得溶液的溶質質量分數為_________。

22.學會例證的方法來理解概念是學習化學的一種重要方法。如干冰不是冰，是固體二氧化碳。下表每句話均有錯誤，用實際例子加以否定：

21.請從下圖分離空氣示意圖中獲取物質的組成、構成、性質、變化等信息各一條：

組成________________________________________________________________

性質________________________________________________________________

變化________________________________________________________________

結構________________________________________________________________

20.研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優點。右圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線。回答下列問題：

⑴聯想：在牙膏中添加某種元素，也能起到防止齲齒的作用，這種元素是________(填元素序號)。

⑵比較：在人體體溫37℃時，兩種物質的溶解度木糖醇________蔗糖(填“>”“<”或“=”)通過比較溶解度曲線，請你說出這兩種物質在溶解度方面的一個共同點___________________________________________________。

⑶分析：40℃時，將30g木糖醇放放50g水中，充分溶解后所得溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，此時溶液中溶質的質量分數為________________。60℃時木糖醇和蔗糖的兩飽和溶液，欲使它們溶質的質量分數相等且仍為飽和溶液，可采取的方法是_____________________________________(寫出其中的一種)。