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2、．良好生活習慣的養(yǎng)成需要科學文化知識的指導，下列習慣不利于中學生健康成長的是

A、均衡攝入糖、蛋白質、維生素等營養(yǎng)素

B、只喝優(yōu)質蒸餾水，防止“病從口入”　 C、不吸煙，以避免攝入有害物質

D、教室多開窗，保證室內空氣流通，有充足的氧氣

1、下面是某同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納，其中有錯誤的一組是(　 )

31.(4分)下表為NH₄Cl、NaCl、KNO₃在不同溫度下的溶解度，根據表中數據，回答下列問題：

⑴寫出NH₄C1和NaCI具有相同溶解度的溫度范圍(限相鄰兩個溫度之間)　　　　 ；

⑵60℃時，配制硝酸鉀溶液溶質質量分數最大為　　　　　　　 ；

⑶若硝酸鉀中含有少量氯化鈉，應采取的結晶分離方法是　　　　　　　 。

⑷20℃取100克NaCl溶液，溫度保持不變，若蒸發(fā)10克水，則析出1克食鹽，若再若蒸發(fā)10克水，則會析出晶體　　　　　 克。

30．(5分)10g氯化鉀溶于90 g水中，將所得溶液平均分成4份，那么第一份溶液中的質量分數為①　　　 ，將第二份溶液稀釋至100 g，則其溶質的質量分數為②　　　 ，欲使第三份溶液的質量分數減小為原來的一半，可加水③　　　 ，欲使第四份溶液的質量分數增大一倍，可加入氯化鉀④　　　　 或蒸發(fā)掉水⑤　　　　　 。　

29．(5分)已知硝酸鉀溶解度如下：

⑴ 若將25g硝酸鉀晶體放入80g水，配成飽和溶液，溫度必須達到什么要求？試計算說明。

⑵ 在60℃時，若有33g硝酸鉀晶體與40g水混合，要使之仍在60℃時成為飽和溶液，可采用哪兩個方法，試計算說明。

28．(9分)化學反應往往伴隨著一些現象發(fā)生，但CO₂與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象。為了通過一些現象說明CO₂與NaOH發(fā)生了反應，某班同學分兩組作了如下探究實驗：

(1)第一組同學把一支收集有CO₂的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如右圖所示)，看到試管內液面上升。這種現象是因為試管內外產生　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．溫度差　　 B．重力差　　 C．壓強差　　 D．浮力差

(2)第二組同學從中得到啟發(fā)，也設計了如下實驗裝置進行探究：

A現象為　　　　　　　　 ，B現象為　　　　　　　　　　 ，C現象為　　　　　　　　 　。你認為以上設計能達到實驗要求的是　　　　　　　　 (填序號)。　

(3)同學們經過分析討論，認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種。一種是因為CO₂與溶液中的NaOH反應，消耗了CO₂，你認為另一種原因是_________________，為了進一步證實CO₂與NaOH溶液已經發(fā)生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加　　　　　　 ,現象為　　　　　　　 ； 第二組同學滴加　　　　 _______　　 ,現象為　　　　　　　 。他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO₂與NaOH溶液已經發(fā)生了反應。

27．(4分)根據右圖及描述，回答下列問題：

⑴關閉圖A裝置中的彈簧夾后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)________________。 判斷理由：____________

____________­­­­­­_________­­­­­­____________________________________________________________。

⑵關閉圖B裝置中彈簧夾a后，開啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)　　　　　　　 。

　判斷理由：______________________________________________________________________。

26．(3分)要洗凈沾附油污的燒杯，請將左邊的洗滌用品與右邊的洗滌作用用線連接起來：

25. (2分)某興趣小組為了驗證魚骨的成份，把魚骨放在酒精燈上充分煅燒，得到白色固體后研磨成粉末，再向白色粉末中加入足量稀鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產生，請回答：

(1)魚骨中被燒掉的物質是　　　　　 (填有機物或無機物)

(2)已知動物的骨骼中含有Ca²⁺，則魚骨中至少含有的物質是　　　　 (填寫化學式)

24．(4分)歡迎參加我們的化學俱樂部，請你寫出符合與下列特征提示相關的物質名稱