歸納整理相關(guān)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法．

（1）圖1是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題．
①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
②用轉(zhuǎn)化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質(zhì)是________．
③在自然界中，CO₂轉(zhuǎn)化為O₂的主要途徑是綠色植物的________作用．
④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O₂，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________．
（2）水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視．下圖中五個實驗分別用到水．

①實驗A中水作________（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶________．
③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積________的結(jié)論．
④實驗D中水的作用是提供熱量和________．
⑤實驗E中的水作________．
（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識間相互關(guān)系整理成如圖2，請將圖2補充完整．
a________，b________．
（4）乙同學(xué)提出可用圖2指導(dǎo)進行物質(zhì)的制備．請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式．
答：________；________．

歸納整理相關(guān)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。

（1）右圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)

絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。                 

①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

②用轉(zhuǎn)化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質(zhì)是       。

③在自然界中，CO₂轉(zhuǎn)化為O₂的主要途徑是綠色植物的     作用。

       ④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O₂，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是      。

（2）水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作      （填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。

②實驗B中水的作用是防止集氣瓶        。

③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積   的結(jié)論。

④實驗D中水的作用是提供熱量和               。

⑤實驗E中的水作                。

（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。

     他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖，請將右圖補充完整。

     a                  ，b                   。

（4）乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進行物質(zhì)的制備。請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式。

答：                                         ；

                                                     。

（13分）歸納整理相關(guān)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。
（1）下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。
            
①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
②用轉(zhuǎn)化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質(zhì)是       。
③在自然界中，CO₂轉(zhuǎn)化為O₂的主要途徑是綠色植物的     作用。
④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O₂，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是      。
（2）水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作    （填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶      。
③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積  的結(jié)論。
④實驗D中水的作用是提供熱量和              。
⑤實驗E中的水作               。
（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成下圖，請將下圖補充完整。 a                 ，b                   。

（4）乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進行物質(zhì)的制備。請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式。
答：                                    ；                                  。