Question

歸納整理相關知識，構建知識網絡是學習化學的一種重要的方法。

（1）右圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網

絡圖。請根據該圖回答有關問題。                 

①電解水是實現轉化a的途徑之一，該反應的化學方程式是     。

②用轉化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質是       。

③在自然界中，CO₂轉化為O₂的主要途徑是綠色植物的     作用。

       ④轉化f可用于實驗室制取O₂，該反應的基本反應類型是      。

（2）水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

       

①實驗A中水作      （填“溶劑”或“溶質”）。

②實驗B中水的作用是防止集氣瓶        。

③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積   的結論。

④實驗D中水的作用是提供熱量和               。

⑤實驗E中的水作                。

（3）甲同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成。

     他將這些知識間相互關系整理成右圖，請將右圖補充完整。

     a                  ，b                   。

（4）乙同學提出可用右圖指導進行物質的制備。請寫出2個有關硫酸亞鐵生成的化學方程式。

答：                                         ；

                                                     。

Answer 1

（1）① 2H₂O  2H₂↑+O₂↑   ②水蒸氣     ③光合    ④分解

（2）①溶劑   ②炸裂    ③1/5    ④隔絕空氣   ⑤溶劑和反應物

（3）酸    堿（順序可調換）

（4）Fe+H₂SO₄＝FeSO₄+H₂↑  H₂SO₄ + FeO＝FeSO₄ +H₂O（其他合理答案也可）