2008-2009學年度山東省泗水縣第二學期初二期末考試
語文試卷
說明：1．本試題共8頁，考試時間120分鐘。
2．答題前請將密封線內的項目填在指定的位置。
3．書寫規范、卷面整潔是你學習態度端正的表現。
[友情提示] 沉著冷靜 相信自我 認真審題 慎思精答
一、積累與運用
1．根據拼音寫漢字或給加點字注音。
在即將走過的語文學習旅程中，我們背起行囊，認識了讓人們hàn（ ）首低眉的列夫?托爾斯秦，感悟了魯迅筆下朔（ ）方的雪，探索了荒涼xiāo（ ）瑟的羅布泊，聆聽了chún（
）樸而富于民族特色的云南的歌會，還穿過時空隧道，結識了短褐穿結，簞（ ）瓢屢空,仍“晏如也”的五
2．用橫線畫出下列句中的錯別字并改正。
①在眾目睽睽之下決不能就此作罷，遭人硒笑。（ ）
②把當時走街串巷的小販用以招萊顧客麗做出的．種種印象形容成街頭管弦樂隊。 （ ）
③經綸事務者，窺谷忘返。（ ）
④先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降詞色。 （ ）
3．短文修改。
下面是某報上的一則廣告，根據文后要求進行修改。
①“如煙”作為一種高科技產品，不合焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質。②冒出來的“煙”是電子腔室產生的氣霧，飄散的氣霧都是霧氣有純真濃郁的煙草香味，無毒無害。③能防止對身邊的人不會造成“二手煙”的危害。
（1）句①、句②表達上有多處錯誤，請選兩處修改
（2）句③表意有誤，請加以修正。
4．按要求填空。
誦讀中國古典精美詩文，學習中華傳統優秀文化，讓我們再一次含英咀華，接受美的洗禮吧：“_____________ ，悠然見南山”――陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園；“_______，_______”――李自身處逆境，不失進取之心《行路難》（其一）；“________,__________”杜甫在茅屋之中，為天下窮苦人民的溫飽、幸福發出由衷的吶喊；“__________,_________,__________”――文才武略兼備的范仲淹，長期鎮守邊關，對親人的相思之情躍然紙上；“_________,________”…龔自珍辭官還鄉，以花為喻，表明愛國心志……這些古代賢人高貴的心靈、博大的胸襟、深沉的情思讓我們深受感動，讓我們的心靈也變得更加純凈，讓我們的胸襟也變得更為寬廣。
5．綜合性學習。
學校將舉行“古詩詞誦讀競賽”活動，為了體現競賽的宗旨，請你為本次競賽設計一則主題詞，并簡要的說明設計的意圖，
主題詞：______________
我這樣設汁是因為：________________________________
6．名著導讀。
“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精,胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是《水滸傳》中的哪位好漢?請用簡要的語言概括寫出一個與他有關的故事情節。
二、古詩文閱讀
閱讀下面的古詩文，完成7――12題。
飲酒
陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
7．表現這首詩思想內容的一個詞是：_____，揭示詩作主旨的句子是：_______
8．對這首詩的賞析不正確的一項是（ ）
A．本詩開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。第四句更表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。
B．“采菊東籬下，悠然見南山”，一句中的“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適。對生活無所求的心情。而“見”字則很好地體現出詩人看到山不是有意為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。
C．“此中有真意，欲辨已忘言”，實際上是說，由于詩人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細細觀賞，卻忘記了用語言表達出來。
D．《飲酒》是一首五畜古詩，共二十首，本詩是其中最有名的第五首，寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會到的一種特有的生活情趣與美的享受。
（二）
《醉翁亭記》選段
若夫日出而林霾開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
9．解釋下面句中加點的詞語。
①野芳發而幽香（ ） ②佳木秀而繁陰（ ）
③宴酣之樂（ ） ④觥籌交錯（ ）
10．用現代漢語解釋下列句子。
①傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。
②負者歌于途，行者休于樹。
11．文章勾勒出一幅“與民同樂”的圖畫，其中包括風景畫和風習畫，而風習畫由_________、_______ 、_______、_______四個畫面組成，其中_______的畫面是核心，其余三幅畫面為寫這幅畫面服務，起到陪襯作用。
12．本文第一段主要寫景，第二段主要寫人。全文扣住一個“樂”字，請你結合前面學過的知識，簡要分析歐陽修的“樂”和范仲淹的“后天下之樂而樂”、五
歐陽修：
范仲淹：
五
2008-2009學年度遼寧省遼陽九中第二學期初二期末考試
語文試卷
全卷滿分100分 時間120分鐘
一、積累與運用
1．閱讀下面短文回答問題 （4分）
財富被人們追逐。世人所指的財富，“財”是指的錢財，“富”是指一種擁有資源產業的狀態。財富這位“大眾情人”，到處隱匿（ ），到處亂跑，時來時去，忽隱忽現。忽而讓一些人踩著十層樓沿兒想跳下去；忽而又在撲朔迷離處對一些絕望的人連拋魅眼兒，連連飛吻，撩撥得人上了火，它又逃dùn（ ）得無影無蹤。
（1）根據文中的拼音寫出漢字，再給加點字注音。（2分）
dùn 匿
（2）結合語境解釋“撲朔迷離”的意思。（2分）
2．下面文字中有四處錯誤，請任意找出兩處來并加以改正 （2分）
某市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各種金屬粉塵污染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統的疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等??????。既然某市呼吸系統病患者大多一離開大氣污染環境，病癥就會得到解決，所以人們把這種病統稱為“某市哮喘病”。
改為
改為
3．用一句話概括下面新聞的主要內容。（不超過20個字）（2分）
中國教育報北京
由文化部、國家文物局發出的通知強調，公共文化設施在向未成年人等社會群體免費開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術活動，將思想道德建設內容融入其中。根據未成年人的心理特點和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務。
4．根據語境，仿照畫線句子，接寫一句，構成語意連貫的一段話。（2分）
閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的勃勃生機動人心弦；夏，以她的熱情奔放激人奮發； ， 。
5．名著閱讀（3分）
（1）《名人傳》中被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除了教籍的是 。
（2）《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《 》，第三部是《 》。
6．古代文學作品積累（7分）
（1） ___________，兒女共沾巾。 （《送杜少府之任蜀州》）
（2） 蓬萊文章建安骨____________。 （《宣州謝眺樓餞別餞別校書叔云》）
（3） 山河破碎風飄絮，________ __________。 （《過零丁洋》）
（4） 劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，表達新生事物必然要發展，社會在前進，前景無限美好的詩句是________________，________________。
（5） 《赤壁》中表示議論的句子是__________________。
（6） 《小石潭記》中直接表明作者心境的句子是：__________________。
（7） 冬天的早晨，當你走出家門，看到樹枝上掛滿雪花，不禁會吟起岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“__________________，__________________”。
2008-2009學年度臨沂市沂水縣第二學期七年級期中考試
語文試卷
一、積累與運用
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
A．木屐（jī） 熾癡（zhì） 亙古（gèng） 鍥而不舍（qiè）
B．蟬蛻（tuì） 讕語（lán） 可汗（hàn） 迥乎不同（jǒng）
C．確鑿（záo） 嗥嗚（háo） 朔氣（shuò） 義憤填膺（yīng）
D．臃腫（yōng） 泯然（mǐng） 彌高（mì） 氣沖斗牛（dòu）
2．用橫線標出下列短語中的錯別字，并將正確的字依次工整的寫在格中。
一拍既合 人跡罕致 駭人聽聞 亦復如是
博學多識 鋒芒必露 雜亂無章 馬革裹尸
家喻戶曉 慷慨淋漓 鞠躬盡瘁 婦儒皆知
心會神凝 鮮為人知 兀兀窮年 人聲鼎沸
3．文學知識填空。
①《從百草園到三味書屋》選自________________。
②《木蘭濤》是___________________（朝代）時北方的一首樂府民歌。
③《最后一課》作者是法國著名作家___________________。
4．詩文默寫。
①鳥向檐上飛，____________________。（吳均《山中雜詩》）
②_____________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
③假如生活欺騙了你,___________________。
④《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢奔赴戰場的詩句是：______________，_____________。
5．下面是一份對200名初中生課外閱讀情況的調查統計表，請根據此表，回答后面的問題。
初中生課外閱讀情況調查統計表
閱讀內容
人數
百分比
卡通畫
112
56％
時文雜志
32
16％
武俠小說
30
15％
文學名著
26
13％
①從表中數據可以得出一個結論，即：__________________________。
②看了這一統計結栗，你對同學的建議是：
③請你從讀過的名著中選出一部，推薦給即將升入初中的同學。
推薦的名著是：《__________________》。這本書給你最大的幫助是：
二、文言文閱讀
閱讀下面兩段文言文，完成6～9題。
【甲】……自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也．賢于材人遠矣。卒之為眾人．則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人：今走不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?
【乙】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復昊下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。
6．解釋下列加點的詞。
①邑入奇之 （ ） ②蒙辭以軍中多務 （ ）
③日扳仲永 （ ） ④蒙乃始就學 （ ）
7．翻譯下面的句子。
①卒之為眾人，則其受于人者不至也。
②但當涉獵，見往事耳。
8．①甲文中，仲永淪為平庸的原因是：_________________。（用原文語句回答）
②乙文中呂蒙在短時間內才略驚人長進的原因是什么?用自己的話概括同答。
9．甲乙兩文在寫作內容上有什么相同之處?
2008-2009學年度山東省泗水縣第二學期初一期末考試
語文試卷
說明：1．本試題共8頁，考試時間120分鐘。
2．答題前請將密封線內的項目填在指定的位置。
3．書寫規范、卷面整潔是你學習態度端正的表現。
[友情提示] 沉著冷靜 相信自我 認真審題 慎思精答
一、積累與運用
1．請根據拼音寫漢字或給加點漢字注音。
走進語文大觀園，我見到了鞠躬盡（cuì）____的鄧稼先，目光深邃____的貝多芬，還欣賞了令人亢_______奮的安塞腰鼓，變（huàn）____多姿的印度舞蹈，感受了冒著（biān）____骨的風雪登上珠穆朗瑪峰的中國登山隊員的偉大精神，領略了有著豪邁而剽____悍氣質的動物――馬的風采……這一切讓我多么沉迷，多么難忘啊!
2．用橫線畫出下列句中的錯別字并改正。
①在他們的內心深處，與其說盼望著回家，勿寧說更害怕回家。 （ ）
②忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞。 （ ）
③有時蝴蝶安祥的飛過時，它也會撲過去捉。 （ ）
④一屠晚歸，擔中肉盡，只有剩骨。 （ ）
3．下面兩個句子各有一處語病，請找出并修改。
①命運之神給他的第一個驚喜首先是找到了一份稱心的工作。
②為迎接世界讀書日，學校開展了“我要讀書”，同學們都積極參加。
4．按要求填空。
①故園東望路漫漫，___________（岑參《逢入京使》）
②《夸父逐日》講述了一個巨人和太陽賽跑的故事，其結尾：“___________，___________。”
③縱覽中華五千年歷史，英雄輩出，書寫了一幅又一幅波瀾壯闊的歷史長卷，使人想起清人趙翼在《論詩》中的名句：_________________，___________。
④在趙師秀的《約客》一詩中，表現作者寂寞心情的句子是：_______，___________。
⑤《口技》一文中,總寫失火、救火聲復雜逼真的語句是：__________，___________。
5．以上下文連貫的要求來看，依次填入下面橫線上最恰當的一項是（ ）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了____，流出了____，流出了____。
A．黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地
B．燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落
C．漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的群落
D．漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化
6．在《戲曲大舞臺》的綜合性學習中，你一定了解了一些有關戲曲的知識吧!請完成以下題目。
①戲曲的角色分___________________。
②我國主要的戲曲劇種有：京劇、_________等。（要求至少寫兩種）
7．我看名著。
據報道，網絡惡搞由原來的戲說名著，進一步升級為對描寫歷史人物、英雄人物的經典之作進行“肢解”，如電影《閃閃的紅星》中的小英雄潘冬子成了做明星夢的富家子弟，董存瑞沒有炸碉堡，“屈原”成了豬飼料等。
班會上，你想提醒同學們正確面對這一低俗的文化現象，你要說的話是：______________
二、古詩文閱讀
閱讀下面的古詩義，完成8―16題。
（一）
滁洲西澗
韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
8．此詩寫春游滁洲西澗所見到的情景，傳達出一種_______ 的心情，以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景的句子是________________________。
9．對這首詩的解說，不恰當的是（ ）
A．第一句，以“獨憐”開頭，直接而明白地表達了詩人對詩中“幽草”的偏愛。
B．第二句，是由地面一下子跨越到高空，詩中黃鸝居高時，是有寓意的。
C．第三句，“如春潮帶雨”豁然將畫面的視野伸展成一個廣闊的全景，第四句是最富于畫面情節的。
D．全詩四句都是寫景，雖然沒有字句抒情，但是全詩借景述意，飽含激情。
（一）
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前猿假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
10．解釋下列加點的詞。
①一狼徑去（ ） ②其一犬坐于前（ ）
③意暇甚（ ） ④一狼洞其中（ ）
11．翻譯下列句子。
①乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
②一狼洞其中，意將隧人以攻其后也。
12．這段文字主要寫了_________,從全文看，這段文字屬于故事的__________部分。
13．請寫出帶“狼”字的兩個成語并在后面的橫線上造句。
①________
②________
（二）
王戎七歲，嘗與小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒竟走取之，惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然
14．解釋下列加點的字訶
嘗與諸小兒游（ ） 諸兒競走取之（ ）
15．翻譯下面句子。
看道邊李樹多子折枝。
16．讀了本文你有什么感受?
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