2008-2009學年度淄博市高青第二學期初三期中階段性檢測
語文試卷
注意事項：
1．考試前務必在試卷的規定位置內將自己的姓名、考試號等內容填寫準確。
2．本試題共8頁，四個大題，23小題。
3．本試題滿分120分，考試時間120分鐘。
2008-2009學年度淄博市周村第二學期六年級期中考試
語文試題
一、積累與運用
1、給下列加點字注音。
（1）怪癖（ �。� （2）強迫（ ） （3）腦髓（ ）
2、根據拼音寫漢字。
（1）人跡hǎn（ ）至 （2）白駒過xì（ ） （3） 險象dié（ ）生
3、課內閱讀。
（1）閱讀《從百草園到三味書屋》中的一段話，回答問題。
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。
“不必說……也不必說……單是……”中哪個內容是強調的重點？請你仿寫一段話。
（2）《最后一課》中
4、綜合性學習。
生活處處有語文。廣告已經遍布我們生活中的每個角落，不知道細心的同學是否留意到，很多有創意的廣告都蘊含著豐富的語文知識。某理發店的廣告語“美麗從頭開始”，給人耳目一新的感覺，請簡要分析其中的妙處。
5、名著閱讀：
本學期你一定在老師的指導下閱讀了高爾基的自傳體小說《童年》。在這部小說中，哪個人物給你的印象最深，為什么？請結合小說的具體內容談談你的看法。
二、文言文
6、默寫。
（1） ，賞賜百千強。
（2）此夜曲中聞折柳， 。
（3） ，野渡無人舟自橫。
（4）夜發清溪向三峽， 。
（5）西蜀之去南海， ， 。
7、解釋下列句中加點的詞。
（1）令作詩，不能稱前時之聞：
（2）吾欲之南海：
（3）日扳仲永環謁于邑人：
（4）朔氣傳金柝：
8、翻譯下面的句子。
（1）越明年，貧者自南海還，以告富者。
（2）其受之天也，賢于材人遠矣。
（3）旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。
2009年江蘇省南京市初中生畢業學業考試
語文試卷
1．用課文原句填空。（10分）
（1）采菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒》）
（2） ，江人大荒流。（李白《渡荊門送別》）
（3） ，大庇天下寒士俱歡顏!（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（4）忽如一夜春風來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（5）人生自古誰無死? 。（文天祥《過零丁洋》）
（6）人有悲歡離合， ，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
（7）夕陽西下， 。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
（8）苔痕上階綠， 。（劉禹錫《陋室銘》）
（9）《岳陽樓記》中的“ ； ”表現了“古仁人”在不同處境中都憂 國憂民的思想境界。
2．給加點字注音，根據拼音寫漢字。（4分）
點綴（ ） 鮮為人知（ ） 寬shù （ ） qiè（ ）而不舍
3．下列對名著情節表述有誤的一項是（ ）（3分）
A．武松斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步走向反抗道路。
B．對阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事。
C．祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。
D．格列佛在小人國里猶如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，搬移小人國的人和物，像是擺弄玩具。
班級開展“共建綠色家園”的專題活動，請你參與。
【綠色倡議】
4．下面是班級倡議書的部分內容，請你找出畫線部分有語病的一處。（ ）（2分）
（A）共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認識到，（B）環境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的惡性循環。這就需要從源頭治理南京的山水。為了保護南京的“綠肺”，（C）中山陵園管理局已于去年底提交了申報“世界自然與文化遺產”的方案。作 為中學生，（D）我們也要積極行動起來，為建設綠色家園貢獻自己的力量。
【綠色行動】
5．下面是趙建同學有感于這次活動寫的一篇隨筆，請你根據語境為文中空缺處填寫恰當的詞。 （2分）
在共建綠色家園的歷程中，我們有大多的感動。
責任，感動著我們。改善城市形象，讓環境更美好，讓生活更舒心，這份責任激勵大家迎難而上，負重拼搏。
（1）
。感動著我們。從城市到農村，從機關干部到普通市民，全市上下團結一心，共 同詮釋“綠色南京”的內涵。
（2），感動著我們。樹上的小鳥多了，水里的游魚多了；大街小巷整潔多了，鄰里相處和睦多了。如果留心，類似的細節還有很多很多。
【綠色展望】
6．李響同學搜集到下面一組圖，請你解說。（4分）
（1）根據組圖，簡要說明國民日常使用交通工具的變化。（2分）
（2）1979年一2009年的變化體現了 ，對2019年的預測表明 。（2分）
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