2009年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學(xué)校招生考試
語 文 試 卷
（全卷共6頁，23小題；滿分150分；考試時(shí)間120分鐘）
友情提示：所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。
第Ⅰ卷 選擇題（每題3分，共15分）
1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．花團(tuán)錦簇（cù） 瓦礫（lì） 污穢（suì）
B．怨天尤（yóu）人 廣袤（mào） 醞釀（niàng）
C．隨聲附和（hè） 闊綽（chuò） 貯（chǔ）蓄
D．惟妙惟肖（xiào） 伎（zhī）倆 蜿（wān）蜒
2．下面詞語中，有錯別字的一項(xiàng)是（ ）。
A．無可置疑 旁騖 饋贈
B．冥思遐想 急躁 頹唐
C．因地治宜 仰幕 熹微
D．怒不可遏 緋紅 斑斕
3．下面句子中，加點(diǎn)成語使用錯誤的一句是（ ）。
A．為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。
B．五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。
C．登高遠(yuǎn)眺。青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。
D．節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。
4．下面各句中，沒有語病的一句是（ ）。
A．同學(xué)們對自己能否取得好成績，充滿了信心。
B．他一走進(jìn)運(yùn)動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。
C．我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。
D．互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來方便快捷。
5．下面各組語句中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）。
A．安求其能千里也 衣食所安，弗敢專也
B．故時(shí)有物外之趣 醉翁之意不在酒
C．芳草鮮美 陶后鮮有聞
D．得道者多助 會天大雨，道不通
第Ⅱ卷 非選擇題 （1 35分）
2008-2009學(xué)年度濰坊市昌邑第二學(xué)期九年級期中考試
語文試卷
滿分120分（其中卷面分5分），考試時(shí)間120分鐘
第一部分 積累與運(yùn)用（共15分）
1．給下面句子中加點(diǎn)的字注音。（2分）
他便伸出嫩（ ）葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟（ ）唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹的蔭（ ）遮，也許受著樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙（ ）脫了出來，在烈日下挺立抬頭！
2．文言詩文默寫填空。（6分）
①________________________，西北望，射天狼。（《密州出獵》）
②故天將降大任于是人也。________________________，________________________，餓其體膚，空乏其身。
③莫道不銷魂，________________________，________________________。（《醉花陰》）
④江山代有才人出，________________________。（《論詩》）
3．世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在
（1）為營造活動的氛圍，請你擬一條標(biāo)語，張貼在教室里。（1分）
（2）在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們先分成不同專題活動小組搜集資料、篩選整理，然后將開展全班交流。下面請你完成全班交流的步驟。（2分）
步驟一：主持人致開場白并宣布活動開始。
步驟二：
步驟三：
步驟四：主持人致結(jié)束語并宣布活動結(jié)束。
（3）在活動中，你負(fù)責(zé)搜集有關(guān)母愛的經(jīng)典古詩詞，請你向大家展示一首：（2分）
4．《三國演義》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，請你從諸葛亮、劉備、周瑜三人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他相關(guān)的一個故事，并簡述喜歡的原因。（2分）
第二部分 閱讀鑒賞（共40分）
（一）閱讀文言文，完成5～9小題。（14分）
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，①此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宣開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
（諸葛亮《出師表》）
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。②臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
（《鄒忌諷齊王納諫》）
5．這兩段文字在內(nèi)容上有什么共同點(diǎn)?（2分）
6．諸葛亮和鄒忌表述自己主張的方式有什么不同?（2分）
7．解釋下邊加點(diǎn)的詞。（4分）
①臣誠知不如徐公美。 此誠危急存亡之秋也。
②皆以美于徐公。 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
8．讀下邊的句子．用“|”標(biāo)明停頓。（2分）
今 齊 地 方 千 里
9．說出文中畫線句子的意思。（4分）
①句：
②句：
（二）賞析下文，完成10-13小題。（10分）
追趕太陽
讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了（可那總有一天要醒來），還不如對我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會回來呢?”我問著。“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會回來了。”爸爸說。
爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。
以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里面看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。
我看到林鳥飛過空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明年飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。
時(shí)間過得那么飛快，使我幼小的心靈里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽還露半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時(shí)常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
每一次比賽勝過時(shí)間，我都快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以比自己原來的時(shí)間跑快一步，如果跑得快，有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。
如果將來有什么要教給我的孩子，我會告訴他，假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功!
（選自《時(shí)文選萃》）
10．你認(rèn)為文題“追趕太陽”的含義是什么?（2分）
11．下列兩小題，請任選一題作答。（2分）
（1）第3段中有一個詞是爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，這個詞是__________，強(qiáng)調(diào)這個詞的意圖是__________________________________________________。
（2）“后來的二十年里，我因此受益無窮。”你認(rèn)為作者真正受益無窮的是什么?
12．在文中用橫線畫出你感受最深的一句話，并談一談你的理解。（2分）
13．“那幾步很小很小，用途卻很大很大。”這句話內(nèi)涵豐富，可多角度理解。請結(jié)合你的成長經(jīng)歷和感受，舉一例來說明。（不超過80個字）（4分）
（三）賞析文章，完成14～17小題。（8分）
絢麗的蝴蝶
君竹
蝴蝶翅上的色澤和圖案堪稱生物界最為優(yōu)美和不可思議的組合。其中有一些種類還會在陽光下不時(shí)地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時(shí)刻不忘為自己濃妝淡抹一番。
那么，你知道蝴蝶絢麗的色彩是如何產(chǎn)生的嗎?
物理學(xué)的優(yōu)等生
我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)捉到一只美麗的蝴蝶時(shí)，輕輕的用手收攏它的翅膀，此時(shí)，碰觸過蝶翅的手上會粘滿許多細(xì)小的彩色粉末。沒錯，這些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科學(xué)家們管它叫鱗片，那些漂亮的閃閃發(fā)光的藍(lán)紫色熒光就是通過這些鱗片的光學(xué)反射和折射而產(chǎn)生的。
若是把鱗片放到電子顯微鏡下觀察，則會發(fā)現(xiàn)每個鱗片都有數(shù)量不等的脊紋，它們具有很好的折光性能，使照射其上的光產(chǎn)生折射、反射而形成各種華麗的色彩。在脊紋上還疊合著許多并行的薄片，像豎起來的書的封面一樣，脊紋越多，越能閃射出是麗的光芒。
通過光學(xué)作用產(chǎn)生的色彩叫做物理色或結(jié)構(gòu)色，其變化隨光照角度的不同而異，呈現(xiàn)出變幻絢爛的彩虹色彩，和肥皂泡在陽光下呈現(xiàn)出絢麗的光彩的原理是一樣的。蝴蝶中的白色同樣可由結(jié)構(gòu)色產(chǎn)生，微小的透明顆粒將光分散，其效果與雪呈白色是相同的。
____________________
擁有了七彩陽光垂愛的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術(shù)家們還用各種化學(xué)顏料將自己涂抹一番，描繪出一幅幅佳作。
蝴蝶的顏料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其它光波，從而使畫面呈現(xiàn)出相應(yīng)的色彩。
蝴蝶身上的黑色、黃色、紅色、綠色也是由色素決定的，不同的是鱗片上的這些色素化合物大部分是新陳代謝的產(chǎn)物，當(dāng)化學(xué)性質(zhì)有所改變時(shí)，色素色就會由于氧化或還原反應(yīng)而褪淡甚至消失。
蝴蝶翅色中最常見的顏色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陳代謝產(chǎn)物。黃色、紅色、橘紅色則是由類胡蘿卜素、花青素、花黃素等等色素產(chǎn)生的，它們都是蝴蝶還是毛蟲寶寶時(shí)從食物中攝取來的。
多數(shù)蝴蝶的鱗片中都含有蝶呤素，這是一種熒光色素。白蝶呤、黃蝶呤、紅蝶呤、金蝶呤以不同的組合方式產(chǎn)生出絢麗的色彩。
為了生存，所以美麗
擬態(tài)是一種自我防衛(wèi)的方式，枯葉蛺蝶是世界著名的擬態(tài)昆蟲。它的前后翅合起來，極像闊葉樹的枯葉，翅上的斑紋，更像一張枯葉上的主脈、支脈和真菌斑點(diǎn)。混雜在枯葉堆中，極難發(fā)現(xiàn)。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以嚇跑捕食的小鳥或轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)，使身體較重要的部位免遭襲擊。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿頭部，同樣起到引開敵人注意的目的，避免真正的頭部受到致命襲擊。
除了恐嚇與轉(zhuǎn)移目標(biāo)，蝴蝶還是隱藏自己的高手，他們利用保護(hù)色和環(huán)境融為一體，來起到隱身的效果。比如，柑橘鳳蝶的終齡幼蟲愛成和葉片相同的綠色，它們?nèi)艋荚谌~片附近，則蛹為綠色，若化蛹離葉片較遠(yuǎn)的樹枝上則變成褐色蛹。
保護(hù)色讓蝴蝶盡可能地消失在敵人眼前，與此相反，那些味道難吃的蝴蝶則盡量使自己翅磅的顏色鮮艷耀眼，宣布自己的存在。這些蝴蝶體內(nèi)含有有毒成份或不良味道的體液，它們用明顯的花紋警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自負(fù)，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識而退避三舍。
14．怎樣理解“物理學(xué)的優(yōu)等生”?（2分）
15．揣摩文章小標(biāo)題擬制的特點(diǎn)，在文章橫線處，應(yīng)擬寫的標(biāo)題是（2分） ________________。
16．試品析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（2分）
（1）多數(shù)蝴蝶的鱗片中都含有蝶呤素，這是一種熒光色素。
（2）蝴蝶翅色中最常見的顏色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陳代謝產(chǎn)物。
17．這是一篇生動的說明文，試從文中選取一例，并簡要說明其生動的原因。（2分）
（四）賞析美文，完成18~21小題。（8分）
①蚤食桑吐者絲，蜂采花釀?wù)呙郏x書如吃飯，善吃者長精神。三者的共同點(diǎn)是善于創(chuàng)造。這里面蘊(yùn)涵者一個深刻的道理：要善于讀書，既要善于吸取精華，又要勇于創(chuàng)新。
②“春蠶到死絲方盡。”吃桑而吐絲正是春蠶的可貴之處。蜜蜂終生釀蜜忙，整日累月不辭辛勞地采花釀蜜，則是蜜蜂的可愛之處。倘若失掉了“吐絲”和“釀蜜”這一基本點(diǎn)，春蠶和蜜蜂的形象就會黯然失色，不值一談；如同吃飯一樣，讀書也有一個“會吃”“不會吃”“吃好”“吃壞”的問題，不可等閑視之，掉以輕心。
③漢代著名文學(xué)家、學(xué)者劉向說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”善于讀書，巧運(yùn)心思，把書讀活，才能不為書奴仆，才能真正領(lǐng)略“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”的勝景，做到“泥沙悉淘汰，所取惟珠玉，其精既在我，化為血與肉”。否則，充其量只能變成一個書櫥，更有甚者會害己害人害革命。在我黨歷史上，王明是一個典型的反面教員。他不顧中國國情，一味教條地讀馬克思列寧主義的書，機(jī)械地照抄照搬十月革命的經(jīng)驗(yàn)，他在擔(dān)任黨的主要領(lǐng)導(dǎo)期間，排斥以毛澤東為代表的正確意見，大搞盲動主義、冒險(xiǎn)主義。結(jié)果，使黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命力量蒙受了極大的損失。他自已也理所當(dāng)然地受到了人民的清算，最終叛國投敵，成為歷史罪人。
④在讀書方面，毛澤東堪稱我們的楷模。他從青年時(shí)代起就反對“讀死書”，提倡創(chuàng)新。他讀馬列的書，不是照抄照搬，而是從中國的國情出發(fā)，與中國的革命實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了偉大的毛澤東思想，指引中國人民驅(qū)虎豹、懲腐惡、追窮寇、縛蒼龍，締造了社會主義新中國。他學(xué)習(xí)前人詩詞不落窠臼，大膽創(chuàng)新。讀陸游詠梅詞“反其意而用之”，寫出了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的名句。可見，讀書只有善于創(chuàng)造，才能將獲得的精華化為己有。真正像蠶那樣吐出鮮亮的絲，像蜜蜂那樣釀出甘醇的蜜。
⑤善于讀書，既吸收又創(chuàng)造，才能增智慧，長才干，獲得成功。
18．請結(jié)合文章的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α澳嗌诚ぬ蕴∥┲橛瘢渚仍谖遥癁檠c肉”的理解。（2分）
19．文章第③段舉王明事例的作用是什么?（2分）
20．文中第④段是從哪些方面寫毛澤東同志善于讀書的?試加以分析。（2分）
21．請你為第③段從正面或從反面再補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)，進(jìn)一步增強(qiáng)文章的說服力。（2分）
第三部分 寫作（60分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧!
請以“有你同行”為題，寫一篇六七百字的文章。要求：①將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2008-2009學(xué)年度曲阜師大附中第二學(xué)期八年級期中學(xué)業(yè)水平評測
語文試卷
一、積累與運(yùn)用
1．給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單bàn梅花，深黃的磐口的臘梅花；雪下還有冷綠的雜草。
磐__________ bàn__________
2．依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是（ ）
這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，__________；你要住在岸下，__________；你要住在林間，__________你要住在村頭__________……這就是灃峪莊園了。
①可聽月下蟲鳴夜鳥夢吟 ②可觀石上生云
③可見水中騰霧 ④田園牧歌就不再是畫兒上的風(fēng)景
A．②③④① B．②③①④ C．③②①④ D．③①②④
3．仿照下面的例句寫一句話，要求與例句中的格式相同。
例句：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
仿寫：________________________，__________________________
4．按要求填空。
①《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中抒寫詩人身世之感蘊(yùn)含事物新陳代謝哲理的詩句是____________________，____________________。
②《赤壁》中作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩句是____________ __________，____________________。
③《過零丁洋》中抒發(fā)作者愛國情懷，流傳千古的名句是______________________，_____________________。
④《水調(diào)歌頭》中最能體現(xiàn)詞人由傷感離別轉(zhuǎn)為對遠(yuǎn)方親人祝福的美好愿望的句子是____________________，____________________。
⑤唐代韓愈在闡述人才與發(fā)現(xiàn)人才的人二者之間關(guān)系時(shí)認(rèn)為____________________，____________________。
5．從列夫?托爾斯泰、巴金、高爾基三個作家中任選兩個，寫出其一部文學(xué)名著名稱。
6．根據(jù)下面短消息內(nèi)容，將其概括為一句話新聞。（不超過15字）
新華社
二、古詩文閱讀
閱讀下面的古詩文，回答7―12題。
（一）
春雪 韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
7．詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？
2008-2009學(xué)年度煙臺市招遠(yuǎn)第二學(xué)期初一期中考試
語文試卷
說明：本試卷試題為115分，書寫質(zhì)量3分，卷面安排2分，滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。
2008-2009學(xué)年度北京市石景山區(qū)初三第一次統(tǒng)一練習(xí)
語文試卷
考生須知
1．本試卷分為第I卷和第II卷，全卷共包括六道大題，22道小題。
2．本試卷滿分120分。考試時(shí)間150分鐘。
3．在答題卡密封線內(nèi)填寫學(xué)校、班級、姓名等信息，然后按要求在答題卡上作答。
4．考試結(jié)束，將答題卡交回。
第I卷（共60分）
2008-2009學(xué)年度北京市昌平區(qū)第二學(xué)期初三第一次統(tǒng)一練習(xí)
語文試卷
考
生
須
知
1．本試卷分為兩卷，第Ⅰ卷五道大題，25道小題；第Ⅱ卷為作文。
2．考生按要求在試卷和答題卡上填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。
3．在答題卡上作答，答案一律填涂、書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．考試結(jié)束，請將本試卷和答題紙一并交回。
第Ⅰ卷（共60分）
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