| A、兩次拉伸橡皮條，只需將橡皮條拉到相同長度 | B、兩次拉伸橡皮條，需將橡皮條和繩的結點拉到相同位置 | C、拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些 | D、彈簧秤、細繩、橡皮條都要與木板平行 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，光滑斜面固定于水平面上．滑塊A、B疊放在一起后沖上斜面，且始終保持相對靜止A上表面水平．則在斜面上運動時，B受力的示意圖為（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、?=sinθ | B、?=cosθ | C、?=tanθ | D、?=cotθ |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| 實驗次數(shù) | 小木塊的運動狀態(tài) | 彈簧測力計讀數(shù)（N） |
| 1 | 靜止 | 0.3 |
| 2 | 靜止 | 0.5 |
| 3 | 直線加速 | 0.6 |
| 4 | 勻速直線 | 0.4 |
| 5 | 直線減速 | 0.2 |
| A、木塊受到的最大摩擦力為0.6N |
| B、木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5N |
| C、在第2次和第3次實驗中，木塊受到的摩擦力大小可能相同 |
| D、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、使兩分力與合力滿足平行四邊形定則 | B、使橡皮筋與細繩套的結點兩次都與某點O重合 | C、使兩次橡皮筋身長的長度相等 | D、把彈簧秤都拉到相同刻度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、①④ | B、①③ | C、②④ | D、①② |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力在減小，但方向不變 | B、合力在減小，同時方向在改變 | C、合力在增大，但方向不變 | D、合力在增大，同時方向在改變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
用如圖所示的方法我們可以估測一根細線能承受的最大拉力．在一根長為10cm細線的中點懸掛一質(zhì)量為600g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細線斷了．g取10m/s2，則這根細線承受的最大拉力為（ ）| A、5N | B、6N | C、8N | D、10N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、當θ=0°時，F(xiàn)最大 | B、當θ=90°時，F(xiàn)最大 | C、F一定大于F2 | D、F一定小于F1 |
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