驗證“平行四邊形法則”實驗中，貼有帶方格白紙的木板固定在豎直墻壁上，緊貼木板用兩個彈簧稱把已知重力為4N的物塊用細線懸掛起，物塊保持靜止，如圖11所示，記下兩彈簧稱的拉力方向，讀出兩彈簧稱的示數，
,
。取下彈簧稱后，以小方格邊長為1N做標度，請你在方格紙內完成余下的作圖步驟，以驗證：求兩力合力時滿足平行四邊形法則。
輕松暑假總復習系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
①電磁打點計時器的工作電壓為交流 ，頻率為 。
②打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的 端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）
③實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為 m/s2(保留兩位有效數字)。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
①為完成該實驗，下述操作中必需的是________．
a．測量細繩的長度 b．測量橡皮筋的原長
c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度 d．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）欲用伏安法測定一段阻值約為5
左右的金屬導線的電阻，要求測量結果盡量準確，現備有以下器材：
A．電池組（3 V，內阻1）
B．電流表（0～3 A，內阻0.0125 ）
C．電流表（0～0.6 A，內阻0.125 ）
D．電壓表（0～3 V，內阻3 k）
E．電壓表（0～15 V，內阻15 k）
F．滑動變阻器（0～20 ，額定電流1 A）
G．滑動變阻器（0～200 ，額定電流0.3 A）
H．開關、導線
（1）上述器材中應選用的是______________；（填寫各器材的字母代號）
（2）實驗電路應采用電流表______________接法；（填“內”或“外”）
（3）為使通過待測金屬導線的電流能在0～0.5 A范圍內改變,請按要求在虛線框內畫出測量待測金屬導線電阻Rx的電路原理圖.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用伏安法測量一個定值電阻的電阻值，現有的器材規格如下：
A．待測電阻Rx（大約100Ω）
B．直流毫安表A1（量程0～10mA，內阻約為100Ω）
C．直流毫安表A2（量程0～40mA，內阻約為40Ω）
D．直流電壓表V1（量程0～3V，內阻約為5kΩ）
E．直流電壓表V2（量程0～15V，內阻約為15kΩ）
F．直流電源（輸出電壓4V，內阻不計）
G．滑動變阻器R（阻值范圍0～50Ω，允許最大電流1A）
H．開關一個、導線若干
（1）根據器材的規格和實驗要求，為使實驗結果更加準確，
直流毫安表應選 ，直流電壓表應選 。（填序號A、B、C、D）
（2）在方框內畫出實驗電路圖，要求電壓和電流的變化范圍盡可能大。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）（1）“探究合力與分力的關系”的實驗如下圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點。用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O。
①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數為 N。
②為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的 （填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力。
③圖乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F′”)。
（2）在研究彈力和彈簧的形變量的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，作為原長。然后豎直懸掛，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。記錄外力F和彈簧的伸長量x作出F-x圖線如上圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數為 N/m，圖線不過坐標原點的原因是由于 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內，伸長量x與彈力F成正比，即F＝kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實踐都表明k＝YS/L，其中Y是一個由材料決定的常數，材料力學中稱之為楊氏模量。
（1）有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，請在圖乙中作出F—x圖象.
| 拉力F/N | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 |
| 伸長量x/cm | 1.60 | 3.20 | 4.80 | 6.40 | 8.00 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了“探究加速度與力、質量的關系”，請思考探究思路并回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是___________
| A．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動 |
| B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動 |
| C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動 |
| D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動 |
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