（7分）欲用伏安法測定一段阻值約為5
左右的金屬導線的電阻，要求測量結果盡量準確，現備有以下器材：
A．電池組（3 V，內阻1）
B．電流表（0～3 A，內阻0.0125 ）
C．電流表（0～0.6 A，內阻0.125 ）
D．電壓表（0～3 V，內阻3 k）
E．電壓表（0～15 V，內阻15 k）
F．滑動變阻器（0～20 ，額定電流1 A）
G．滑動變阻器（0～200 ，額定電流0.3 A）
H．開關、導線
（1）上述器材中應選用的是______________；（填寫各器材的字母代號）
（2）實驗電路應采用電流表______________接法；（填“內”或“外”）
（3）為使通過待測金屬導線的電流能在0～0.5 A范圍內改變,請按要求在虛線框內畫出測量待測金屬導線電阻Rx的電路原理圖.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列的點。
（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個計時點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a = m/s2，計數點3的瞬時速度v3 = m/s。（結果保留兩位有效數字）。
（2）為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有 。（填入所選物理量前的字母）
| A．木板的長度L |
| B．木板的質量m1 |
| C．滑塊的質量m2 |
| D．托盤和砝碼的總質量m3 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用多用電表歐姆擋測電阻，有許多注意事項，下列說法中哪些是正確的( )
| A．測量前必須調零，而且每測一次電阻都要重新調零 |
| B．每次換擋后必須電阻調零 |
| C．測量某電阻時，若歐姆表指針偏轉角度很小，應換倍率較小的電阻擋調零后再測 |
| D．兩個表筆要與待測電阻接觸良好才能測得較準確，為此，應當用兩個手分別將兩個表筆與電阻兩端緊緊捏在一起 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示為“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置。
（1）下列說法符合本實驗要求的是 。
| A．入射球比靶球質量大或者小均可 | B．每次入射球必須從同一高度由靜止釋放 |
| C．安裝軌道時末端切線必須水平 | D．實驗中需要測量軌道末端離地面的高度 |
、
和
。已知入射球的質量為
，靶球的質量為
，只要驗證等式 成立，即可認為碰撞中的動量守恒。、和表示）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
（1）某同學通過實驗得到如圖（b）所示的
圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時 . 圖中
表示的是 時小車的加速度.
（2）某同學得到如圖（c）所示的紙帶，已知打點計時器電頻率為50Hz. 
、
、
、
、
、
、
是紙帶上7個連續的點. 
cm. 由此可算出小車的加速度
（保留兩位有效數字）.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中，提供的實驗器材有：
A．小燈泡(額定電壓為2.0V，額定電流約為0.5A)；
B．電源E：電動勢為3.0V，內阻不計；
C．電壓表V：量程為0~3V，內阻約為1
D．電流表A：量程為0~0.6A，內阻約為0.6
；
E．滑動變阻器R1：最大阻值為15Ω，額定電流為1.0A；
F．滑動變阻器R2：最大阻值為150Ω，額定電流為1.0A；
G．開關S及導線若干
實驗得到如下數據（I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓）：
| I/A | 0.00 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U/V | 0.00 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2. 00 |
曲線。
的電池兩端，則小燈泡的實際功率約為 W（保留兩位有效數字）。查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
驗證“平行四邊形法則”實驗中，貼有帶方格白紙的木板固定在豎直墻壁上，緊貼木板用兩個彈簧稱把已知重力為4N的物塊用細線懸掛起，物塊保持靜止，如圖11所示，記下兩彈簧稱的拉力方向，讀出兩彈簧稱的示數，
,
。取下彈簧稱后，以小方格邊長為1N做標度，請你在方格紙內完成余下的作圖步驟，以驗證：求兩力合力時滿足平行四邊形法則。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（18分）（1）用如圖（甲）所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．
①某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙），直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學的操作是否正確？如果不正確，應當如何進行？答： ．
②如果這位同學先如①中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質量）保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的 （填選項代號的字母）．
③若交流電的頻率為
，某同學在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的表達式：a= ． 
（2）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度。
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處錯誤：
a ； b 。
②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續的六個點，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點的周期為T，則打E點時速度為vE= ；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出v2與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g= m/s2．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，
用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據所測數據在坐標系中作出了如圖所示的a－F圖象。
(1)圖象不過坐標原點的原因是____________________________；
(2)本實驗中是否仍需要細沙和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量________(填 “是”或“否”)；
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質量為________kg。
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，因此回路電流不會超過0.6A，因此電流表選量程為0.6A的電流表F，由于電流表從0～0.5 A范圍內調節，因此滑動變阻器采用分壓式接法，選用滑動變阻器F調節起來比較方便；連接時由于待測電阻一值較小，因此電流表采用外接法誤差較小，連接電路如圖所示。
