Question

【題目】如圖甲所示，在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮條的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根帶有繩套的細繩，每根繩套分別連著一個彈簧測力計．沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小并標出方向；再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小和方向．

(1)圖乙所示，彈簧秤讀數為____________N

(2)用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉到O點，這樣做的目的是__________________________________________________________

(3)為盡可能減小實驗誤差，下列操作中正確的是（____）．

A．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

B．兩細繩必須等長

C．標記同一細繩方向的兩點要遠些

D．用兩彈簧秤同時拉細繩時夾角應盡可能大

Answer 1

【答案】2.10N 與F1、F2共同作用的效果相同 AC

【解析】

(1)[1]由圖可知，彈簧秤的精度為0.1N，所以彈簧秤的讀數為2.10N；

(2)[2] 合力與分力間的關系是等效替代，所以我們要讓一個力（合力）與兩個力（分力）產生相同的作用效果．所以將橡皮筋的活動端都拉至O點，這樣做的目的是：合力與分力的作用效果相同；

(3)[3]A.為了減小實驗中摩擦對測量結果的影響，拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應貼近并平行于木板，故A項與題意相符；

B. 為減小實驗過程中的偶然誤差，就要設法減小讀數誤差，兩個分力的大小不一定要相等，繩子的長短對分力大小和方向亦無影響，故B項與題意不相符；

C. 彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產生的角度誤差會減小，故C項與題意相符；

D. 夾角不宜太大，也不宜太小，要適當，故D項與題意不相符。