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如圖所示，是兩位同學在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實驗結果，若F′的作用效果與F₁、F₂共同作用效果相同，則尊重實驗事實的結果為____________

：圖中F應是通過平行四邊形得到的，而F′是實驗測量得到的，應與繩子的方向一致，所以A正確。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

《研究平拋物體的運動》的實驗（12分）
①(2分)在《研究平拋物體的運動》的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響。選擇小球時，應選擇下列的                                      (    )
A．實心小鐵球                B．空心鐵球
C．實心小木球                D．以上三種球都可以

②（4分）在研究平拋運動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，某甲和某乙得到的記錄紙
分別如圖所示，從圖中明顯看出
甲的實驗錯誤是
___________________　　　　　　　　　　　　　
乙的實驗錯誤是
　　　　　　　　　　　　　 .
③（2分）實驗中，下列說法正確的是 .
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下；
B．斜槽軌道必須光滑；
C．斜槽軌道末端可以不水平；
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些；
④（2分）平拋物體的運動規律可以概括為兩點：①水平方向做勻速運動，②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實驗（）

A.只能說明上述規律中的第①條
B.只能說明上述規律中的第②條
C.不能說明上述規律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規律
⑤（2分）若以拋出點為起點，取初速度方向為水平位移的正方向，則圖5—13—1中，能正確描述做平拋運動物體的水平位移x隨時間t變化關系的圖像是 ( )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究平拋物體的運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=5cm。若小球在平拋運動途中經過的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V₀=_______m/s(g=10m/s²) ；小球經過b點的瞬時速度的大小為
V_b= m/s(g=10m/s²)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

研究平拋運動時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的是（　　）

A．通過調節使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降

E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸
F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個探究加速度a與小車所受拉力F及質量M關系的實驗，圖(a)為實驗裝置簡圖。(所用交流電的頻率為50Hz)
⑴ 為了研究加速度與質量的關系，在實驗中必須采用控制變量法，應保持不變，用砂桶及砂所受的重力作為，圖(b)為某次實驗得到的紙帶，實驗數據如圖，圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出，根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s²。(保留兩位有效數字)

⑵ 在本次實驗中，該同學通過改變小車質量共做了8組實驗，得到下表所示的實驗數據，通過分析表中數據，得出的結論是：。

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8
小車加速度a(ms^-2)	0.659	0572	0.502	0.418	0.332	0.250	0.167	0.101
小車質量M(kg)	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.66	1.00	1.64

⑶ 在某次實驗中為研究加速度和力的關系，根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線，如圖(c)所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

A、小車與木板之間存在摩擦
B、木板沒有保持了水平狀態
C、所掛砂桶及砂的總質量太大
D、所用小車的質量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋運動的實驗中：
（1）．下列哪些因素會使“研究物體平拋運動”實驗的誤差增大（）

A．小球與斜槽之間有摩擦

B．安裝斜槽時其末端不水平

C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點

D．根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離點O較遠

（2）．一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx="0.10" m，又量得它們之間的豎直距離分別為h₁="0.10" m，h₂="0.20" m，取g="10" m/s²，利用這些數據可以求出：
①物體被拋出時的初速度為____________m/s;
②物體經過點b時的豎直速度為____________m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用圖1所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗.
①對于實驗的操作要求，下列說法正確的是（ )

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些

E. 為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該用一條曲線把所有的點連接起來
②根據實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡.部分運動軌跡如圖2所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為l,P₁ ,P₂和P₃是軌跡圖線上的3個點,P₁和P₂、P₂和P₃之間的水平距離相等.若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動,重力加速度為g.可求出小球從P₁運動到P₂所用的時間為______，小球拋出后的水平速度為_____.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出下列測量的讀數。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用圓錐擺實驗驗證向心力公式"的實驗中，AB為豎直轉軸，細繩一端系在A點，另一端與小球C相連,如圖所示.當轉軸轉動時,C球在水平面內做勻速圓周運動.實驗步驟如下：
①測量AC間細繩長度l；
②使AB軸轉動，并帶動C球在水平面內做勻速圓周運動；
③測出此時C球做勻速圓周運動的周期T，并標出C球球心在AB軸上的投影點D，測出AD間距為S;
④算出C球做勻速圓周運動所需的向心力F.;
⑤算出C球所受的合力F;
⑥驗證向心力公式.
(I )在上述實驗中還需要測量的物理量有哪些________

A．C球的直徑

B．C球的質量

C．C球轉動的角速度

D．當地的重力加速度g

(II)為了驗證向心力公式正確.請用已知的物理量和第（I)題中你所選擇的物理量表示出AD間距S=_______.
(III)這一實驗方法簡單易行.但是有幾個因素可能會影響實驗的成功,請寫出一條: _________________________________________________

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