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讀出下列測量的讀數。

1.990mm 10.50mm

（每空2分）1.990mm 10.50mm

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用DIS測量不規則固體的密度，實驗裝置如左圖所示。實驗步驟如下：
Ⅰ．將質量為9.30×10^-3kg的固體放入注射器內；　
Ⅱ．緩慢推動活塞至某一位置，記錄活塞所在位置的容積刻度V及對應的氣體壓強P；
Ⅲ．重復步驟Ⅱ，記錄幾組P、V值；
Ⅳ．處理記錄的數據，算出固體的密度。

（1）縱坐標取V，橫坐標取

，請根據表格數據在方格圖中畫出相應圖線；

（2）如果圖線與縱坐標的截距為b，b表示的物理意義是____________________，寫出圖線對應的函數表達式：
____________________；
（3）該固體的密度為________kg/m³。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動．然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續做勻速運動，他設計的具體裝置如實驗圖1-5所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點紙帶如實驗圖1-6所示，并測得各計數點間距標在圖上，A為運動起始的第一點，則應選________段起計算A的碰前速度，應選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

(2)已測得小車A的質量

，小車B的質量

，由以上測量結果可得：碰前總動量＝________kg·m/s；碰后總動量＝________kg·m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體的運動”實驗中，（1）讓小球多次沿同一軌道運動，用描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．實驗前要檢查斜槽末端切線是否       ；要檢查坐標紙上的豎線是否         ．實驗時，每次釋放小球的位置      相同，每次       由靜止釋放小球(最后兩空選填“不必”或“必須”)。
（2）用m、v、h分別表示做平拋運動的物體的質量、初速度和拋出點離水平地面的高度，不計空氣阻力，則物體在空中運動的時間是由        決定的，在空中運動的水平位移是由
       和       決定的，落地時瞬時速度的大小與           無關．（選填“m”、“v”或“h”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應（）

A．將斜槽的末端切線調成水平
B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D. 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動
的起點和所建坐標系的原點
（2）.在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為，小球拋出點的坐標為。(取

)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是兩位同學在研究“互成角度的兩個力的合成”時所得到的實驗結果，若F′的作用效果與F₁、F₂共同作用效果相同，則尊重實驗事實的結果為____________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，同學們設計了兩種方案來進行實驗，其裝置分別如圖甲和乙。

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些；
（2）某小組同學開始實驗時情形如圖丙所示，接通電源釋放紙帶。請指出該組同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
①         ，②___   _；
（3）另一小組同學在實驗中得到一條紙帶，已知相鄰兩個計數點之間的時間間隔T=0.02s，且測得每兩個計數點間的距離如圖丁中所示，但有兩處記錄的數據被污染。則根據剩余數據計算出的物體運動的加速度a=     m/s²；由此判斷，該紙帶是采用實驗方案          （填“甲”或“乙”）得到的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對圖中紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下列幾個操作步驟中：
A．按照圖示，安裝好實驗裝置；
B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。沒有必要的是，操作錯誤的是。（填步驟前相應的字母）
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落過程加速度a的大小。根據打出的紙帶，選取紙帶上連續的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖所示，電源頻率為f，則a的表達式為：a= 。（用s₁、s₂、s₃、s₄及f表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋物體的運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v₀=____________（用L、g表示），其值是________m/s．（g=9.8m/s²）

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