【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(2)設函數(shù)
,若函數(shù)
在區(qū)間
上存在正的極值,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)單調遞減區(qū)間為
,單調遞增區(qū)間為
;(2)![]()
【解析】
(1)求導后,根據(jù)導函數(shù)的正負可確定所求的單調區(qū)間;
(2)求導后可知
的正負由
決定,利用導數(shù)可求得
單調性和最值,根據(jù)
在
上有極值,可知
,解不等式求得
;分別在
和
兩種情況下,根據(jù)
單調性確定
上的極值,結合導數(shù)確定極值的正負,從而得到結果.
(1)當
時,
,其定義域為
.
,令
得:
,令
得:
,
的單調遞減區(qū)間為
,單調遞增區(qū)間為
.
(2)
,
,
令
,
,則
.
令
得:
,令
得:
,
函數(shù)
在區(qū)間
上單調遞增,在區(qū)間
上單調遞減,
又
,
,
,顯然
.
若函數(shù)
在區(qū)間
上存在極值,則
,解得:
.
①當
,即
時,一定存在
,使得
,
不妨設
,則此時
,
在區(qū)間
上為負,在區(qū)間
上為正,在區(qū)間
上為負,
在區(qū)間
上為負,在區(qū)間
上為正,在區(qū)間
上為負,
在區(qū)間
上單調遞減,在區(qū)間
上單調遞增,在區(qū)間
上單調遞減,
,
.
當
時,函數(shù)
在區(qū)間
上存在兩個極值
,
,且
.
,令
,其中
.
,
在區(qū)間
上單調遞增,
即當
時,
,
,
當
時,函數(shù)
在區(qū)間
上的極值滿足
,即函數(shù)
在區(qū)間
上存在正的極值.
②當
,即
時,一定存在
,使得
,使得函數(shù)
在區(qū)間
上單調遞增,在區(qū)間
上單調遞減.
則函數(shù)
在區(qū)間
上的極大值是
,且
,
當
時,函數(shù)
在
上存在正的極值.
綜上所述:當
時,函數(shù)
在區(qū)間
上存在正的極值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,圓
:
,直線
:
.
為圓
內一點,弦
過點
,過點
作
的垂線交
于點
.
(1)若
,求
的面積;
(2)判斷直線
與圓
的位置關系,并證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
.點E為橢圓在第一象限內一點,點F在橢圓上且與點E關于原點對稱,直線
與橢圓交于A,B兩點,則點E,F到直線x+y-1=0的距離之和的最大值是________;此時四邊形AEBF的面積是________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點到直線
的距離為
,過點
的直線
與
交于
、
兩點.
(1)求拋物線
的準線方程;
(2)設直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,若
,且
與
的交點在拋物線
上,求直線
的斜率和點
的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若函數(shù)
的極大值為
,求實數(shù)a的值;
(2)當a=e時,若曲線
與
在
處的切線互相垂直,求
的值;
(3)設函數(shù)
,若
>0對任意的x
(0,1)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】過正四面體ABCD的頂點A作一個形狀為等腰三角形的截面,且使截面與底面BCD所成的角為
,這樣的截面有( )
A.6個B.12個C.16個D.18個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,
、
分別是其左、右焦點,過
的直線
與橢圓
交于
兩點,且橢圓
的離心率為
,
的周長等于
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)當
時,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著網上購物的普及,傳統(tǒng)的實體店遭受到了強烈的沖擊,某商場實體店近九年來的純利潤如下表所示:
年份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
時間代號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
實體店純利潤 | 2 | 2.3 | 2.5 | 2.9 | 3 | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.2 |
根據(jù)這9年的數(shù)據(jù),對
和
作線性相關性檢驗,求得樣本相關系數(shù)的絕對值為0.254;根據(jù)后5年的數(shù)據(jù),對
和
作線性相關性檢驗,求得樣本相關系數(shù)的絕對值為0.985;
(1)如果要用線性回歸方程預測該商場2019年實體店純利潤,現(xiàn)有兩個方案:
方案一:選取這9年的數(shù)據(jù),進行預測;
方案二:選取后5年的數(shù)據(jù)進行預測.
從生活實際背景以及相關性檢驗的角度分析,你覺得哪個方案更合適.
附:相關性檢驗的臨界值表:
| 小概率 | |
0.05 | 0.01 | |
3 | 0.878 | 0.959 |
7 | 0.666 | 0.798 |
(2)某機構調研了大量已經開店的店主,據(jù)統(tǒng)計,只開網店的占調查總人數(shù)的
,既開網店又開實體店的占調查總人數(shù)的
,現(xiàn)以此調查統(tǒng)計結果作為概率,若從上述統(tǒng)計的店主中隨機抽查了5位,求只開實體店的人數(shù)的分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家正積極推行垃圾分類工作,教育部辦公廳等六部門也發(fā)布了《關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》.《通知》指出,到2020年底,各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%某市教育主管部門據(jù)此做了“哪些活動最能促進學生進行垃圾分類”的問卷調查(每個受訪者只能在問卷的4個活動中選擇一個)如圖是調查結果的統(tǒng)計圖,以下結論正確的是( )
![]()
A.回答該問卷的受訪者中,選擇的(2)和(3)人數(shù)總和比選擇(4)的人數(shù)多
B.回該問卷的受訪者中,選擇“校園外宣傳”的人數(shù)不是最少的
C.回答該問卷的受訪者中,選擇(4)的人數(shù)比選擇(2)的人數(shù)可能多30人
D.回答該問卷的總人數(shù)不可能是1000人
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