【題目】某設計部門承接一產品包裝盒的設計(如圖所示),客戶除了要求
、
邊的長分別為
和
外,還特別要求包裝盒必需滿足:①平面
平面
;②平面
與平面
所成的二面角不小于
;③包裝盒的體積盡可能大.
若設計部門設計出的樣品滿足:
與
均為直角且
長
,矩形
的一邊長為
,請你判斷該包裝盒的設計是否能符合客戶的要求?說明理由.
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【答案】滿足,理由見解析.
【解析】
假設滿足,只需證明滿足①、②、③即可.
假設該包裝盒的樣品設計符合客戶的要求.
(1)以下證明滿足條件①的要求.
∵四邊形
為矩形,
與
均為直角,
∴
且
∴
面
,
在矩形
中,
∥![]()
∴
面
∴面
面![]()
(2)以下證明滿足條件②、③的要求.
∵矩形
的一邊長為
,
而直角三角形
的斜邊
長為
,∴![]()
設
,則
,
以
為原點,
分別為
軸的正半軸建立空間直角坐標系
,
則
,
,
,
設面
的一個法向量為
,
,![]()
∵![]()
∴
,取
,則![]()
而平面
的一個法向量為
,
設面
與面
所成的二面角為
,則
,
∴
, ∴
,
即當
時,面
與面
所成的二面角不小于
又, 由
與
均為直角知,
面
,該包裝盒可視為四棱錐
,
![]()
當且僅當
,即
時,
的體積最大,最大值為![]()
而
,可以滿足面
與面
所成的二面角不小于
的要求,
綜上,該包裝盒的設計符合客戶的要求.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,動點P到兩點
、
的距離之差的絕對值等于
.設點P的軌跡為C.
(1)求C的軌跡方程;
(2)過點
的直線l與曲線C交于M,N兩點,且Q恰好為線段
的中點,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓
過定點
,且與直線
相切.
(1)求動圓圓心
的軌跡
的方程;
(2)設
是軌跡
上異于原點
的兩個不同點,直線
和
的斜率分別為
,且
,證明直線
恒過定點,并求出該定點的坐標
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標系.己知直線
的直角坐標方程為
,曲線C的極坐標方程為
.
(1)設t為參數,若
,求直線
的參數方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)已知:直線
與曲線C交于A,B兩點,設
,且
,
,
依次成等比數列,求實數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標系.己知直線
的直角坐標方程為
,曲線C的極坐標方程為
.
(1)設t為參數,若
,求直線
的參數方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)已知:直線
與曲線C交于A,B兩點,設
,且
,
,
依次成等比數列,求實數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面四邊形ABCD中, AB=2,BD=
,AB⊥BC,∠BCD=2∠ABD,△ABD的面積為2.
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(1)求AD的長;
(2)求△CBD的面積.
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