【題目】已知橢圓
的右焦點為
,點
在橢圓上.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點
的直線
,交橢圓
于
兩點,點
在橢圓
上,坐標原點
恰為
的重心,求直線
的方程.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=
PD.
![]()
(I)證明:平面PQC⊥平面DCQ
(II)求二面角Q-BP-C的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列
,若
(
是與
無關的常數,
)則稱數列
叫做“弱等差數列”已知數列
滿足:
且
,對于
恒成立,(其中
都是常數)
(1)求證:數列
是“弱等差數列”,并求出數列
的通項公式
(2)當
時,若數列
是單調遞增數列,求
的取值范圍
(3)若
,且
,數列
滿足:
,求![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
、
、
、
(
),都在函數
(
,
)的圖像上;
(1)若數列
是等差數列,求證:數列
是等比數列;
(2)設
,函數
的反函數為
,若函數
與函數
的圖像有公共點
,求證:
在直線
上;
(3)設
,
(
),過點
、
的直線
與兩坐標軸圍成的三角形面積為
,問:數列
是否存在最大項?若存在,求出最大項的值,若不存在,請說明理由;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
、
與平面
、
滿足
,
,
,則下列命題中正確的是( )
A.
是
的充分不必要條件
B.
是
的充要條件
C.設
,則
是
的必要不充分條件
D.設
,則
是
的既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司舉辦捐步公益活動,參與者通過捐贈每天的運動步數獲得公司提供的牛奶,再將牛奶捐贈給留守兒童.此活動不但為公益事業作出了較大的貢獻,公司還獲得了相應的廣告效益.據測算,首日參與活動人數為
人,以后每天人數比前一天都增加
,
天后捐步人數穩定在第
天的水平,假設此項活動的啟動資金為
萬元,每位捐步者每天可以使公司收益
元(以下人數精確到
人,收益精確到
元).
(1)求活動開始后第
天的捐步人數,及前
天公司的捐步總收益;
(2)活動開始第幾天以后公司的捐步總收益可以收回啟動資金并有盈余?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,以原點為圓心,橢圓
的短半軸長為半徑的圓與直線
相切.
(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)設
為橢圓右頂點,過橢圓
的右焦點的直線
與橢圓
交于
,
兩點(異于
),直線
,
分別交直線
于
,
兩點. 求證:
,
兩點的縱坐標之積為定值.
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