【題目】已知函數(shù)
,函數(shù)
的圖象與
的圖象關(guān)于
對(duì)稱.
(1)若關(guān)于
的方程
在
上有解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)令
,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為關(guān)于
的方程
在
上有實(shí)數(shù)解,由參變量分離法得出
,從而可得出實(shí)數(shù)
的取值范圍即為函數(shù)
在
上的值域,利用二次函數(shù)的基本性質(zhì)求出即可;
(2)求出函數(shù)
的反函數(shù)
的解析式,可得出
,由題意得出
,利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性以及真數(shù)大于零這些條件得出關(guān)于實(shí)數(shù)
的不等式組 ,解出即可.
(1)令
,則關(guān)于
的方程
在
上有實(shí)數(shù)解,
得
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍即為函數(shù)
在
上的值域,
二次函數(shù)
的圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為直線
,
所以,函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,當(dāng)
時(shí),
.
因此,實(shí)數(shù)
的取值范圍是
;
(2)由題意知,函數(shù)
與函數(shù)
互為反函數(shù),
由
,得
,
,
由
,得
,
則
,解得
,因此,實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,
是某海灣旅游區(qū)的一角,其中
,為了營(yíng)造更加優(yōu)美的旅游環(huán)境,旅游區(qū)管委會(huì)決定在直線海岸
和
上分別修建觀光長(zhǎng)廊
和AC,其中
是寬長(zhǎng)廊,造價(jià)是
元/米,
是窄長(zhǎng)廊,造價(jià)是
元/米,兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)為120萬(wàn)元,同時(shí)在線段
上靠近點(diǎn)
的三等分點(diǎn)
處建一個(gè)觀光平臺(tái),并建水上直線通道
(平臺(tái)大小忽略不計(jì)),水上通道的造價(jià)是
元/米.
(1) 若規(guī)劃在三角形
區(qū)域內(nèi)開(kāi)發(fā)水上游樂(lè)項(xiàng)目,要求
的面積最大,那么
和
的長(zhǎng)度分別為多少米?
(2) 在(1)的條件下,建直線通道
還需要多少錢?
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(
)的反函數(shù)為
,
.
(1)求
;
(2)若函數(shù)
的圖象與直線
有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲盒內(nèi)有大小相同的2個(gè)紅球和3個(gè)黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的3個(gè)紅球和3個(gè)黑球,現(xiàn)從甲,乙兩個(gè)盒內(nèi)各取2個(gè)球.
(1)求取出的4個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率;
(2)設(shè)ξ為取出的4個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
的最大值為
,最小值為
,則( )
A.存在實(shí)數(shù)
,使![]()
B.存在實(shí)數(shù)
,使![]()
C.對(duì)任意實(shí)數(shù)
,有![]()
D.對(duì)任意實(shí)數(shù)
,有![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
的左右焦點(diǎn)分別為的
、
,離心率為
;過(guò)拋物線
焦點(diǎn)
的直線交拋物線于
、
兩點(diǎn),當(dāng)
時(shí),
點(diǎn)在
軸上的射影為
。連結(jié)
并延長(zhǎng)分別交
于
、
兩點(diǎn),連接
;
與
的面積分別記為
,
,設(shè)
.
(Ⅰ)求橢圓
和拋物線
的方程;
(Ⅱ)求
的取值范圍.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知點(diǎn)
,動(dòng)點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離比到
軸的距離大1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)求動(dòng)點(diǎn)
的軌跡方程
;
(2)若過(guò)點(diǎn)
的直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),且
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
常數(shù)
)滿足
.
(1)求出
的值,并就常數(shù)
的不同取值討論函數(shù)
奇偶性;
(2)若
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,求
的最小值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)
取最小值時(shí),證明:
恰有一個(gè)零點(diǎn)
且存在遞增的正整數(shù)數(shù)列
,使得
成立.
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