的操場如圖所示，操場的兩頭是半圓形，中間區域是矩形，學生做操一般安排在矩形區域，為了能讓學生的做操區域盡可能大，試問如何設計矩形的長和寬？（精確到
，取
）
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
的定義域為D，若滿足①在D內是單調函數，②存在
使在
上的值域為
，那么就稱
為“好函數”。現有
是“好函數”，則
的取值范圍是 （ ）A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．3 | B．4 | C．5 | D．6 |
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，半圓的直徑是
．
，且
， 當且僅當
，
時等號成立．
設計矩形的長為100m寬約為
時，矩形面積最大． 
的最小值為1，且
.
上單調，求
的取值范圍．
過
點,且關于
成中心對稱.
的解析式;
滿足
.求證:
.
在區間
內有零點，則實數a的取值范圍是（ ）
②
；③
；④
。其中對于
定義域內的任意一個自變量
，都存在唯一的自變量
，使
成立的函數為（ ）
則 f (0)＋f (
1)＝（ ）
