【題目】用0，1，2，…，9十個數(shù)字，可以組成有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個數(shù)為（ ）
A.243
B.252
C.261
D.279
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知f（x）為奇函數(shù)，且在（0，+∞）上是遞增的，若f（﹣3）=0，則xf（x）＞0的解集是（ ）
A.{x|﹣3＜x＜0或x＞3}
B.{ x|x＜﹣3或0＜x＜3}
C.{ x|x＜﹣3或x＞3}
D.{ x|﹣3＜x＜0或0＜x＜3}
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在數(shù)列（an）中，an=2n﹣1，若一個7行12列的矩陣的第i行第j列的元素cij=aiaj+ai+aj（i=1，2，…，7；j=1，2，…，12），則該矩陣元素能取到的不同數(shù)值的個數(shù)為（ ）
A.18
B.28
C.48
D.63
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組對象中：
①高一個子高的學(xué)生；
②《高中數(shù)學(xué)》（必修）中的所有難題；
③所有偶數(shù)；
④平面上到定點O的距離等于5的點的全體；
⑤全體著名的數(shù)學(xué)家．
其中能構(gòu)成集合的有（ �。�
A.2組
B.3組
C.4組
D.5組
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)[x]表示不大于x的最大整數(shù)，則對任意實數(shù)x，y，有（ ）
A.[﹣x]=﹣[x]
B.[2x]=2[x]
C.[x+y]≤[x]+[y]
D.[x﹣y]≤[x]﹣[y]
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“①高一數(shù)學(xué)課本中的難題；②所有的正三角形； ③方程x2﹣4=0的實數(shù)解”中，能夠表示成集合的是（ �。�
A.②
B.③
C.②③
D.①②③
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】李芳有4件不同顏色的襯衣，3件不同花樣的裙子，另有兩套不同樣式的連衣裙．“五一”節(jié) 需選擇一套服裝參加歌舞演出，則李芳有幾種不同的選擇方式（ ）
A.24
B.14
C.10
D.9
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知直線l1和l2的夾角的平分線為y=x，如果l1的方程是x+2y+3=0，那么l2的方程為（ ）
A.x﹣2y+3=0
B.2x+y+3=0
C.2x﹣y+3=0
D.x+2y﹣3=0
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】將編號為1至12的12本書分給甲、乙、丙三人，每人4本．
甲說：我擁有編號為1和3的書；
乙說：我擁有編號為8和9的書；
丙說：我們?nèi)烁髯該碛械臅木幪栔拖嗟龋?/span>
據(jù)此可判斷丙必定擁有的書的編號是（ ）
A.2和5
B.5和6
C.2和11
D.6和11
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