【題目】若
沿著三條中位線折起后能夠拼接成一個三棱錐,則稱這樣的
為“和諧三角形”,設(shè)
的三個內(nèi)角分別為
,
,
,則下列條件不能夠確定為“和諧三角形”的是![]()
A.
; B. ![]()
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】在三棱錐的展開圖中:![]()
過底面任意一個頂點(diǎn)的三個角,應(yīng)滿足∠1+∠2>∠3,
當(dāng)△ABC為銳角三角形時,![]()
三個頂點(diǎn)處均滿足此條件,故能拼成一個三棱錐,
當(dāng)△ABC為銳角三角形時,![]()
在斜邊中點(diǎn)E處不滿足條件,故不能拼成一個三棱錐,
同理當(dāng)△ABC為鈍角三角形時,
在鈍角所對邊中點(diǎn)處不滿足條件,故不能拼成一個三棱錐,
綜上可得:△ABC一定是銳角三角形,
A.∵A:B:C=
,∴△ABC是銳角三角形,故是和諧三角形,
B.∵
,∴
,△ABC是鈍角三角形,故不是和諧三角形,
C.∵
,∴△ABC是銳角三角形,故是和諧三角形,
D.
,∴△ABC是銳角三角形,故是和諧三角形,
故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項數(shù)列{an}滿足:a1=3,(2n﹣1)an+2=(2n+1)an﹣1+8n2(n>1,n∈N*),設(shè)
,數(shù)列{bn}的前n項的和Sn , 則Sn的取值范圍為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】①一個命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個角成等差數(shù)列”的充要條件.
③
是
的充要條件;
④“am2<bm2”是“a<b”的充分必要條件.
以上說法中,判斷錯誤的有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為25cm的正方形中挖去邊長為23cm的兩個等腰直角三角形,現(xiàn)有均勻的粒子散落在正方形中,問粒子落在中間帶形區(qū)域的概率是多少? ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)將101111011(2)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的數(shù);
(2)將53(8)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制的數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中程序是計算2+3+4+5+6的值的程序.在WHILE后的①處和在s=s+i之后的②處所就填寫的語句可以是( )![]()
A.①i>1②i=i﹣1
B.①i>1②i=i+1
C.①i>=1②i=i+1
D.①i>=1②i=i﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) ![]()
(1)若b和c分別是先后拋擲一枚骰子得到的點(diǎn)數(shù),求對任意x∈R,f(x)>0恒成立的概率.
(2)若b是從區(qū)間[0,8](3)任取得一個數(shù),c是從[0,6]任取的一個數(shù),求函數(shù)f(x)的圖象與x軸有交點(diǎn)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知a=2,b=3,cosC=
.
(1)求△ABC的面積;
(2)求sin(C﹣A)的值.
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