【題目】已知函數(shù)
.
(1)若不等式
的解集是
,求
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),若不等式
對(duì)一切實(shí)數(shù)
恒成立,求
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),設(shè)
,若存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根據(jù)不等式的解集可以得到相對(duì)應(yīng)的不等式,再結(jié)合已知不等式直接求解即可;
(2)分類討論,結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)和二次函數(shù)的性質(zhì)直接求解即可;
(3)(方法1)對(duì)函數(shù)的解析式進(jìn)行配方,利用零點(diǎn)存在原理,結(jié)合一元二次方程根的分布性質(zhì)直接求解即可;
(方法2) 因?yàn)榇嬖?/span>
,使得
成立,所以關(guān)于
的方程
有兩個(gè)不等實(shí)根,且至少有一根在
內(nèi),這樣結(jié)合一元二次方程根的分布性、函數(shù)的單調(diào)性直接求解即可.
(1)因?yàn)?/span>![]()
,
所以![]()
(2)當(dāng)
時(shí),不等式
.
若
,則不等式
不恒成立.
則由題意可得
解得![]()
即
的取值范圍是
(3)(方法1)
.
因?yàn)榇嬖?/span>
,使得
成立,所以函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的值有正有負(fù).
所以必須有
,解得
或
①
若
,即
,亦即
,則
,于是必須滿足
,所以
. ②
若
,即
,則
,必有
,不滿足條件.
若
,即
,則
,不滿足條件.
由①②解得
的取值范圍是![]()
(方法2)因?yàn)榇嬖?/span>
,使得
成立,
所以關(guān)于
的方程
有兩個(gè)不等實(shí)根,且至少有一根在
內(nèi).
由
,解得
或
①
當(dāng)
時(shí),
,
由
得
,令
,所以
,
,該函數(shù)在
單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,所以
,所以
②
由①②得
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
、
分別是橢圓
的左、右焦點(diǎn).若
是該橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
的最大值為1.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)為
(
與
不重合),則直線
與
軸是否交于一個(gè)定點(diǎn)?若是,請(qǐng)寫出定點(diǎn)坐標(biāo),并證明你的結(jié)論;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)對(duì)于
,
為任意實(shí)數(shù),關(guān)于
的方程
恰好有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的值;
(3)在(2)的條件下,若不等式
在
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
,且
.
![]()
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),證明:平面
平面
;
(Ⅱ)當(dāng)四棱錐
的體積為
,且二面角
為鈍角時(shí),求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)①“
,
”的否定是“
,
”;②用相關(guān)指數(shù)
可以刻畫回歸的擬合效果,
值越小說明模型的擬合效果越好;③命題“若
,則
”的逆命題為真命題;④若![]()
的解集為
,則
.
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知拋物線C的方程C:y2="2" p x(p>0)過點(diǎn)A(1,-2).
(I)求拋物線C的方程,并求其準(zhǔn)線方程;
(II)是否存在平行于OA(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的直線l,使得直線l與拋物線C有公共點(diǎn),且直線OA與l的距離等于
?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由。
【答案】(I)拋物線C的方程為
,其準(zhǔn)線方程為
(II)符合題意的直線l 存在,其方程為2x+y-1 =0.
【解析】
試題(Ⅰ)求拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程,一般利用待定系數(shù)法,只需一個(gè)獨(dú)立條件確定p的值:(-2)2=2p·1,所以p=2.再由拋物線方程確定其準(zhǔn)線方程:
,(Ⅱ)由題意設(shè)
:
,先由直線OA與
的距離等于
根據(jù)兩條平行線距離公式得:
解得
,再根據(jù)直線
與拋物線C有公共點(diǎn)確定![]()
試題解析:解 (1)將(1,-2)代入y2=2px,得(-2)2=2p·1,
所以p=2.
故所求的拋物線C的方程為![]()
其準(zhǔn)線方程為
.
(2)假設(shè)存在符合題意的直線
,
其方程為
.
由
得
.
因?yàn)橹本
與拋物線C有公共點(diǎn),
所以Δ=4+8t≥0,解得
.
另一方面,由直線OA到
的距離![]()
可得
,解得
.
因?yàn)椋?/span>1[-
,+∞),1∈[-
,+∞),
所以符合題意的直線
存在,其方程為
.
考點(diǎn):拋物線方程,直線與拋物線位置關(guān)系
【名師點(diǎn)睛】求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法及流程
(1)方法:求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程常用待定系數(shù)法,因?yàn)槲粗獢?shù)只有p,所以只需一個(gè)條件確定p值即可.
(2)流程:因?yàn)閽佄锞方程有四種標(biāo)準(zhǔn)形式,因此求拋物線方程時(shí),需先定位,再定量.
提醒:求標(biāo)準(zhǔn)方程要先確定形式,必要時(shí)要進(jìn)行分類討論,標(biāo)準(zhǔn)方程有時(shí)可設(shè)為y2=mx或x2=my(m≠0).
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】已知橢圓
:
的左右焦點(diǎn)與其短軸的一個(gè)端點(diǎn)是正三角形的三個(gè)頂點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓
上.
(1)求橢圓
的方程;
(2)直線
過橢圓左焦點(diǎn)
交橢圓于
,
為橢圓短軸的上頂點(diǎn),當(dāng)直線
時(shí),求
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角
中,
,
,點(diǎn)
在線段
上.
![]()
(Ⅰ) 若
,求
的長;
(Ⅱ)若點(diǎn)
在線段
上,且
,問:當(dāng)
取何值時(shí),
的面積最。坎⑶蟪雒娣e的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月22日是第50個(gè)世界地球日,半個(gè)世紀(jì)以來,這一呼吁熱愛地球環(huán)境的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)演變?yōu)橄砣虻木G色風(fēng)暴,讓越來越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、珍惜自然對(duì)人類未來的重要性.今年,自然資源部地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護(hù)自然資源”.某中學(xué)舉辦了以“珍愛美地球,守護(hù)自然資源”為主題的知識(shí)競(jìng)賽.賽后從該校高一和高二年級(jí)的參賽者中隨機(jī)抽取100人,將他們的競(jìng)賽成績(jī)分為7組:[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并得到如下頻率分布表:
![]()
現(xiàn)規(guī)定,“競(jìng)賽成績(jī)≥80分”為“優(yōu)秀”“競(jìng)賽成績(jī)<80分”為“非優(yōu)秀”
(Ⅰ)請(qǐng)將下面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
高一 | 50 | ||
高二 | 15 | ||
合計(jì) | 100 |
(Ⅱ)判斷是否有99%的把握認(rèn)為“競(jìng)賽成績(jī)與年級(jí)有關(guān)”?
附:獨(dú)立性檢驗(yàn)界值
![]()
查看答案和解析>>
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