如圖,在四棱錐

中,底面

為正方形,

平面

,已知

,

為線段

的中點.
(1)求證:

平面

;
(2)求二面角

的平面角的余弦值.

證明:(1)見解析;(2)二面角

的平面角的余弦值為

.
試題分析:證明:(1)注意做輔助線,連結

和

交于

,連結

,
根據(jù)

為

中點,

為

中點,得到

, 即證得

平面

;
(2)應用已知條件,研究得到

,

平面

,

,創(chuàng)造建立空間直角坐標系的條件,通過

以

為原點,以

為

軸建立如圖所示的坐標系,
應用“向量法”解題;
解答本題的關鍵是確定“垂直關系”,這也是難點所在,平時學習中,應特別注意轉化意識的培養(yǎng),能從“非規(guī)范幾何體”,探索得到建立空間直角坐標系的條件.
試題解析:證明:(1)連結

和

交于

,連結

, 1分

為正方形,


為

中點,

為

中點,

, 3分

平面

,

平面


平面

. 4分
(2)

平面

,

平面

,

,

為正方形,

,

平面

,

平面

,

平面

,

6分

以

為原點,以

為

軸建立如圖所示的坐標系,

則

,

,

,



平面

,

平面

,



,


為正方形,

,

由

為正方形可得:

,

設平面

的法向量為


,

由


,令

,則


8分
設平面

的法向量為

,

,

由

,令

,則

,


10分
設二面角

的平面角的大小為

,則



二面角

的平面角的余弦值為

12分
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,直三棱柱

中,

,

,

是

的中點,△

是等腰三角形,

為

的中點,

為

上一點.

(1)若

∥平面

,求

;
(2)求直線

和平面

所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四棱錐

中,底面

是平行四邊形,

,

平面

,

,

,

是

的中點.

(1)求證:

平面

;
(2)若以

為坐標原點,射線

、

、

分別是

軸、

軸、

軸的正半軸,建立空間直角坐標系,已經(jīng)計算得

是平面

的法向量,求平面

與平面

所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在棱長為2的正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中,E為棱CC
1的中點。

(1)求證:BD⊥AE;
(2)求點A到平面BDE的距離.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知

是兩條不同直線,

是三個不同平面,則下列正確的是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,AB=1,BC=a(a>0),PA⊥平面AC,BC邊上存在點Q,使得PQ⊥QD,則實數(shù)a的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知m和n是兩條不同的直線,α和β是兩個不重合的平面,那么下面給出的條件中一定能推出m⊥β的是( )
| A.α⊥β,且m?α | B.m∥n,且n⊥β |
| C.α⊥β,且m∥α | D.m⊥n,且n∥β |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知空間中有三條線段AB,BC和CD,且∠ABC=∠BCD,那么直線AB與CD的位置關系是( )
| A.AB∥CD |
| B.AB與CD異面 |
| C.AB與CD相交 |
| D.AB∥CD或AB與CD異面或AB與CD相交 |
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