已知函數(shù)
.
(1)求
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若
在區(qū)間
上的最大值為
,求它在該區(qū)間上的最小值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數(shù), e=2.718…,且函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖像在它們與坐標(biāo)軸交點處的切線互相平行.
(1)求常數(shù)a的值;
(2)若存在x使不等式
>
成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)對于函數(shù)y=f(x)和y=g(x)公共定義域內(nèi)的任意實數(shù)x0,我們把|f(x0)-g(x0)|的值稱為兩函數(shù)在x0處的偏差.求證:函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(1)當(dāng)
時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)
時
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
(
,
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)當(dāng)
時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)對任意的
,
恒成立,求
的最小值;
(3)若對任意給定的
,在
上總存在兩個不同的
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若函數(shù)
為定義域
上的單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間
(其中
,使得當(dāng)
時,
的取值范圍恰為
,則稱函數(shù)
是
上的正函數(shù),區(qū)間
叫做函數(shù)的等域區(qū)間.
已知
是
上的正函數(shù),求
的等域區(qū)間;
試探求是否存在
,使得函數(shù)
是
上的正函數(shù)?若存在,請求出實數(shù)
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,并用定義加以證明;
(Ⅱ)若對任意
,總存在
,使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
在
上為增函數(shù),且
,求解下列各題:
(1)求
的取值范圍;
(2)若
在
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
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