【題目】下列關于基因的敘述，錯誤的是（ ）
A.基因是生物體遺傳的結構單位和功能單位
B.基因是一段有功能的核酸
C.基因由氨基酸脫水縮合而成
D.基因在RNA病毒中是一段RNA
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據下表內容及相關圖示，回答下列有關生物學實驗的問題。
編號 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
1 | 楊樹根永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
2 | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇、CaCO3、SiO2、層析液 | 提取和分離葉綠體中的色素 |
3 | 紫色洋蔥表皮細胞 | 蒸餾水、蔗糖溶液 | 觀察植物細胞的質壁分離與復原 |
4 | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
（1）實驗1中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如圖所示。其中視野最暗的是__。
（2）實驗2中無水乙醇的作用是__。圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結果，其中色素帶c表示的色素的顏色是__。
（3）實驗3中的質壁分離指的是__和細胞壁的分離。下圖能正確表示正在發生質壁分離的紫色洋蔥外表皮細胞是__。
（4）實驗4中觀察到的細胞有絲分裂圖像是來自洋蔥根尖__區細胞，圖中甲和乙細胞的染色體數之比為__。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生物體特定部位的細胞結構示意圖，其中9表示葉綠體。請據圖分析回答：
(1) 圖中4所指結構的主要成分有________。
(2) 具有雙層膜結構的有________(填序號)，含有色素的細胞器有________(填序號)。
(3) 蛋白質合成場所是________(填序號)，原生質層由________(填序號)組成。
(4)具有該細胞的生物，在生態系統中的成分是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥種子萌發時產生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養箱中培養4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結果是( )
A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
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【題目】圖1為人體免疫系統內某細胞的電子顯微鏡照片，圖2為大腸桿菌的電子顯微鏡照片，圖3為圖1細胞的模式圖。請據圖回答：
（1）圖1細胞與圖2細胞結構最大的區別是____________________
（2）圖1細胞與圖2細胞共有的細胞器是__________
（3）圖3中，細胞生命活動所需的能量主要來自________有核糖體附著的⑤被稱為__________
（4）若將圖3中細胞改畫為洋蔥根尖成熟區細胞，正確的做法是__________（填序號）
A.增加細胞壁 B.增加大液泡 C.去掉中心體 D.去掉高爾基體
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【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色三種，由一對等位基因控制。現選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交，產生F1的表現型及比例如下表所示。下列敘述錯誤的是
A. 紅花植株與紅花植株雜交，后代均為紅花植株
B. 白花植株與白花植株雜交，后代均為白花植株
C. 紅花植株與白花植株雜交，后代既有紅花植株，也有白花植株
D. 可用紫花植株與白花植株雜交，驗證基因的分離定律
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【題目】在“植物細胞的質壁分離與復原”實驗中，甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉內表皮和外表皮細胞進行實驗。圖1、圖2是興趣小組觀察到的實驗現象。請回答下列問題：
（1）圖1、圖2植物細胞發生質壁分離所需的外界條件是_________________________，質壁分離指的是細胞壁和___________________的分離。
（2）甲組將伊紅（伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料）加入到一定濃度的蔗糖溶液中進行實驗，觀察到的實驗現象最可能的是圖____________（填圖中數字），這體現了細胞膜的______________________功能。
（3）乙組用一定濃度的
溶液做該實驗，發現在沒有將溶液置換成清水的情況下，質壁分離的細胞發生了自動復原現象。原因是細胞先因________________作用失水而發生質壁分離，后由于能進入細胞，使得質壁分離后的細胞能夠吸水而自動復原。在此過程中，物質進出細胞的方式有____________。
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