【題目】下列關于人體內環境及其穩態的敘述，不正確的是（ ）
A.內環境由細胞外液和細胞內液組成
B.內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
C.穩態遭到破壞必然引起代謝紊亂
D.神經﹣體液﹣免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制
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黃岡課堂作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某植物在夏季晴天一晝夜內CO2吸收量的變化情況，以下分析正確的是
A.該植物進行光合作用的時間區段是bg段
B.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
C.ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同
D.該植物處于生長時期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖。甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物質。請回答下列問題：
（1）溫度感受器受到寒冷刺激時，就會出現a→b→激素①分泌的現象，這體現了激素分泌的________特點。人體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡，這是因為________。
（2）若激素①表示雄性激素，其進入靶細胞的方式是________。物質b是________。若切除垂體，則物質a含量________(增加、不變、減少)。由此可知，機體通過________調節以維持激素①的相對穩定。
（3）若圖乙細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是________。
（4）機體維持穩態的主要調節網絡是________，其中免疫系統是通過它的________等功能，實現它在維持穩態中的作用。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠，染色后數小時內細胞的生理狀態及線粒體的顏色分別為（ ）
A.死細胞、藍綠色
B.可進行有氧呼吸、藍綠色
C.死細胞、綠色
D.可進行有氧呼吸、綠色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】變形蟲表面的任何部位都能伸出偽足；人體內的一些白細胞可以吞噬病菌。上述生理過程的完成都依賴于細胞膜的 （ ）
A.選擇透過性B.流動性
C.保護性D.主動運輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖（a）表示在種子解除休眠過程中幾種激素隨時間的變化情況，圖（b）表示不同濃度的生長素對不同植物器官生長的影響。下列相關敘述中錯誤的是
A. 種子在解除休眠過程中需要多種激素共同參與
B. 在種子解除休眠的過程中，細胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢基本相同
C. 圖（b）中生長素濃度相同時促進甲和乙生長的效應一定不同
D. 圖（b）中生長素濃度不同但促進同一種器官生長的效應可能相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】濕地是生物圈中生物多樣性的發源地，具有極高的生態價值。科研工作者對河南省青龍湖濕地的植物群落及其物種多樣性進行了研究。
（1）要調查青龍湖濕地植物的豐富度，可以采取的方法是__________，如果要調查青龍湖濕地浮游動物的豐富度，可以采取的方法是__________，這兩種方法最重要的原則都是__________。
（2）從群落的空間結構來看，圖主要體現了群落的__________結構。青龍湖湖泊中心區域植物群落的優勢植物是____________。
（3）濕地植物群落演替的研究方法是以空間變化代替____________變化，揭示植物群落的演替歷程。據圖可知，青龍湖濕地群落的演替趨勢是____________，這主要是由于黃河下游水量的減少和調水調沙工程的實施導致的。
（4）濕地生態系統的生物多樣性具有很高的價值，請列舉其中一項生態價值，并提出一項保護青龍湖濕地生物多樣性的措施_________________________________________。
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