甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中。取數量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合,再平分為三組,分別種植于A、B、C三種棲息地中的實驗地塊(清除其他植物,種植方式相同,各種子均能發育成植株,并結種子),對各實驗地
塊中三種植物所結種子數進行統計,得到如下結果:
A棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈6:3:1;
B棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:6:1;
C棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:3:4。
請回答:
(1)在實驗結束的若干年后,A實驗地塊演替的結果是形成________;C實驗地塊演替趨勢是群落的空間結構和______結構都向復雜化發展。
(2)混合種植后,A實驗地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當年的_____不同(填種群的特征)。若環境條件不變,預測幾年內B實驗地塊三個種群的數量變化趨勢是_____________
(3)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了,一部分用于丙的______________________等生命活動。此過程是_________元素在生物群落和無機環境之間進行物質循環過程的一部分。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:綜合題
![]()
(1)物質a是 ,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是 。
(2)物質c共有 種,若要觀察大分子物質C在細胞中的分布可用 染色,顏色變為
(3)b的結構通式是 ,鑒定生物組織中B用的試劑是 ,顏色變為
(4)與d同屬于一類的物質還有 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與圖示內容有關的敘述,錯誤的是( )
A.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24%
B.正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發生的是⑨⑩⑬
C.勞氏肉瘤病毒存在催化⑪過程的酶
D.圖二所示過程相當于圖三的⑬過程,需要DNA聚合酶的催化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為我國北方某農場居民食物結構圖,農作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來源,生產的家禽、家畜供人食用,大部分農作物秸稈用作燃料,部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學對農場當前的生產生活方式提出了改進方案,請協助解決有關問題:
方案一:調整居民的食物結構以養活更多的人。
(1)若期望可
養活的人口數量增加一倍,應將
植物性食物與動物性食物的比例由現在的1︰1調整為_______︰1(能量傳遞效率按10﹪計算,保留整數),這一調整依據的原理是生態系統的 。
(2)該食物網沒有列出的生態系統的成分有_______。
方案二:充分利用農作物固定的太陽能,建立新的物質生產體系。設計如下圖:
(1)該方案可使農場供養的人數增多,原因是_______________。
(2)該方案是否提高
了生態系統的能量傳遞效率?
(3)科學家袁隆平在長期的實踐中,總結出農作物高產的三個要素,即“良種、良田、良法”。這里所說的“良田和良法”
是指為農作物的光合作用提供最佳的 等環境條件。
(4)人類耕作導致的生態系統中的農作物隨季節的更替,是否屬于群落的演替?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗方法與實驗目的敘述,正確的是 ( )
A. 用建立模型的方法,可以幫助人們認識人體內血糖的調節機制
B. 用50%酒精處理花生子葉,可以增大細胞膜的通透性,加速染色劑進人細胞
C. 紙層析法,可以提取綠色植物細胞中的各種光合色素
D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到三倍體無子西瓜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連20中學高三最后一模(5月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某物種遷入新環境后隨機交配,一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數據能得出的結論是
![]()
A.1950-1980年間該種群始終沒有發生進化
B.1990年該生物與原物種相比已經進化成新物種
C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%
D.1990年,a基因的頻率大幅下降導致該物種的豐富度減小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某水庫中人工養殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚,為了提高魚類的產量,必須不斷投放餌料。請回答下列問題:
⑴ 流經水庫的總能量 (大于/等于/小于)生產者固定的能量。
⑵ 水庫中不同種類的魚占據不同的水層,體現出群落的 結構,形成這種結構的原因是
造成的。
⑶ 若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚的關系是 。
![]()
⑷ 為確定青魚數量是否達到捕撈標準,常采用 法調查其數量。把2千克以上的青魚捕撈后,余下青魚種群的年齡組成類型是 。
⑸ 如果該水庫由于經營不善而被廢棄,則之后的群落演替將在 和 ___ 上與人工養殖時存在很大不同。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在一個5 mL封閉培養體系中酵母細胞數量的動態變化。下列有關敘述正確的是( )
![]()
A.培養到40h時,開始死亡率大于出生率
B.種群數量約為30000個時種群數量的增長速率最快
C.可用樣方法計數
D.種群數量增加不受種群密度制約
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩條Y染色體,兩個色盲基因 | B. | 一條Y染色體,沒有色盲基因 | ||
| C. | 兩條X染色體,兩個色盲基因 | D. | X、Y染色體各一條,一個色盲基因 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com