如圖表示在一個5 mL封閉培養體系中酵母細胞數量的動態變化。下列有關敘述正確的是( )
A.培養到40h時，開始死亡率大于出生率
B.種群數量約為30000個時種群數量的增長速率最快
C.可用樣方法計數
D.種群數量增加不受種群密度制約
學習實踐園地系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內含有DNA或RNA，下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述正確的是（ ）
| A[ | B[] | C | D[ |
口腔上皮細胞 | 大腸桿菌細胞 | SARS病毒 | 豌豆根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連20中學高三最后一模（5月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中。取數量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合，再平分為三組，分別種植于A、B、C三種棲息地中的實驗地塊(清除其他植物，種植方式相同，各種子均能發育成植株，并結種子)，對各實驗地
塊中三種植物所結種子數進行統計，得到如下結果：
A棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈6：3：1；
B棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈3：6：1；
C棲息地：甲種子：乙種子：丙種子≈3：3：4。
請回答：
(1)在實驗結束的若干年后，A實驗地塊演替的結果是形成________；C實驗地塊演替趨勢是群落的空間結構和______結構都向復雜化發展。
(2)混合種植后，A實驗地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當年的_____不同(填種群的特征)。若環境條件不變，預測幾年內B實驗地塊三個種群的數量變化趨勢是_____________
(3)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了，一部分用于丙的______________________等生命活動。此過程是_________元素在生物群落和無機環境之間進行物質循環過程的一部分。
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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某種昆蟲控制翅色的等位基因種類共有五種，分別為VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均對v為顯性。VA、VB、VD、VE 互為顯性，都可以表現出各自控制的性狀。該昆蟲體細胞中的基因成對存在，則基因型種類和翅色性狀種類依次分別為（ ）
A．15和10 B．10和7 C．15和11 D．25和7
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：
（1）胰島素是由__________細胞分泌的，與胰島素作用相互拮抗的激素是__________ 。
（2）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與__________結合后，一方面促進蛋白質、脂肪、糖原合成，另一方面使__________增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現在能促進__________，同時抑制非糖物質（脂肪、蛋白質）轉化為葡萄糖。
（3）某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現出高血糖癥狀。若給其注射胰島素__________（能，不能）有效調節其血糖水平。從免疫學角度來看此癥狀屬于__________病。
（4）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島以調節胰島素的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經末梢或血管內的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_______的調節。
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產工藝流程圖(圖丙)回答問題：
（1）圖甲所示裝置可用于提取_______________(填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。
（2）制作果酒時
可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率，進氣口應__________；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是__
_________________________________。
（3）圖丙為櫻桃果酒生產工藝流程圖，其中沖洗的目的是__________。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之__________進行的。
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應使用_____(填“選擇”或“鑒別”)培養基。從微生物培養的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和__________。
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發酵后可在酸性條件下用__________溶液來鑒定。在酒精發酵旺盛時，醋酸菌__________(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發酵成醋酸，乳酸菌__________(填“能”或“不能”)將乳酸分解成CO2和水。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 每個蛋白質分子由一條肽鏈通過盤曲、折疊形成一定結構 | |
| B． | 高溫會破壞蛋白質的空間結構，使其不易被蛋白酶水解 | |
| C． | 食物中的蛋白質分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能吸收 | |
| D． | 蛋白質具有催化、運輸、免疫等功能，這些蛋白稱為結構蛋白 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（改編題）下圖為處于不同分裂時期的某高等動物細胞示意圖。相關敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞中含有同源染色體的是①②④⑤
B. 細胞中含有4個染色體組的是④
C. ⑥中的染色體數和DNA分子數是③中的兩倍
D. ⑤中可發生基因重組
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