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某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質，下列操作正確且能達到目的的是

A．將銅絲插入濃硫酸中加熱，反應后把水加入反應器中，觀察硫酸銅溶液的顏色

B．常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl₂的生成

C．將CuCl₂溶液在蒸發皿中加熱蒸干，得到無水CuCl₂固體

D．將表面有銅綠[Cu₂(OH)₂CO₃]的銅器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠

A項正確的操作應該將銅絲插入濃硫酸中加熱，反應后取一定量的反應液加入盛有水的燒杯中；B中應該用紅熱的銅絲；Cu²^＋水解，加熱CuCl₂溶液不能得到CuCl₂固體，C錯誤；銅綠溶于鹽酸而銅不溶于鹽酸，故可用鹽酸除去銅器表面的銅綠，D正確。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

常溫常壓下，將一定質量的Fe、Fe₂O₃、Fe₃O₄的混合物平均分成兩份，一份溶于足量稀硝酸中恰好完全反應，生成0.1 mol NO氣體，將另一份溶于足量稀鹽酸中生成一定量氣體，向兩次反應后溶液中加入硫氰化鉀溶液，溶液顏色均無明顯變化，則固體溶于鹽酸后生成氣體的體積為（）

A．2240mL

B．3360mL

C．3675mL

D．4480mL

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（本題共13分）甲、乙兩同學研究Na₂SO₃溶液與FeCl₃溶液反應的情況。

步驟	操作	現象
Ⅰ	向2mL 1 mol·L^-1FeCl₃溶液中加入一定量的Na₂SO₃溶液	溶液由棕黃色變為紅褐色，并有少量刺激性氣味的氣體逸出

（1）常溫下，FeCl₃溶液的pH_______7（填“＜”、“＞”或“＝”）。
（2）分析紅褐色產生的原因。
① 甲同學認為步驟I中溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)₃，請用化學平衡移動原理解釋溶液呈紅褐色的原因：________。
② 乙同學認為可能是發生了氧化還原反應，其中Fe³⁺→Fe²⁺；請寫出Fe³⁺跟SO₃²^－反應的離子方程式
______________。
乙同學查閱資料得知：
1．Fe²⁺與SO₃²^－反應生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO₃；
2．墨綠色的FeSO₃與黃色的FeCl₃溶液混合后，溶液呈紅褐色。
（3）甲同學為了確認溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)₃，設計并完成了如下實驗：

步驟	操作	現象
Ⅱ	用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液	出現“丁達爾效應”

甲同學因此得出結論：溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)₃。而乙同學認為甲同學得出結論的證據仍然不足，乙同學的理由是________。
（4）為進一步確認Na₂SO₃溶液與FeCl₃溶液反應的情況，乙同學設計并完成了如下實驗：

步驟	操作	現象
Ⅲ	向1 mol?L^-1的FeCl₃溶液中通入一定量的SO₂	溶液由黃色變為紅褐色
Ⅳ	用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液	沒有出現“丁達爾效應”

① 經檢驗步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe²⁺，檢驗Fe²⁺選用的試劑是_________（填字母）。
a．K₃[Fe(CN)₆] 溶液 b．KSCN溶液 c．KMnO₄溶液
② 請用離子方程式和必要的文字說明步驟Ⅲ中出現紅褐色的原因。
（5）結論：由上述實驗得知，甲、乙兩同學所持觀點均正確。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（14分）固體A可用于工業上生產硫酸，各物質間轉化如下圖。其中C為紅棕色粉
末，D為能使品紅溶液褪色的無色氣體。

請回答：
（1）F的電子式為_________。
（2）若測得生成C和D的質量比為5:8，則A的化學式為______________。
（3）將D通入H溶液中發生反應的離子方程式為_____________。
（4）物質的量濃度均為0.lmol/L的G和H的混合溶液中，離子濃度由大到小的順序
為____________。
（5）有人用電解某飽和溶液的方法同時制備G的濃溶液和濃氫氧化鈉溶液，如圖所
示。則：

①a端為電源的_________（填“正極”或“負極”）。
②N口收集的物質為__________（填化學式，下同。）；
Q口收集的為_________濃溶液。
③某物質的飽和溶液最好選用___________（填試劑名稱）。
④陽極的電極反應式為____________。
（6）檢驗H中金屬陽離子的方法___________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

A～G各物質間的關系如下圖，其中B、D為氣態單質．

請回答下列問題：
（1）物質C和E的名稱分別為________、________；
（2）可選用不同的A進行反應①若能在常溫下進行，其化學方程式為________；
若只能在加熱情況下進行，則反應物A應為________；
（3）反應②的化學方程式為_____________________；
（4）新配制的F溶液應加入________以防止其轉化為G，檢驗G溶液中陽離子的常用試劑是________，實驗現象為________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關說法正確的是

A．陶瓷的主要成分是碳酸鈣

B．用鐵容器存放濃鹽酸

C．工業上利用氨氣制硝酸屬于人工固氮

D．硅是制造半導體的常用材料

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

往2支分別裝有淺綠色的Fe(NO₃)₂和FeSO₄溶液的試管中,逐滴加入稀鹽酸時，溶液的顏色變化應該是

A．前者基本沒有改變、后者變棕黃色

B．前者變棕黃色、后者也變棕黃色

C．前者變棕黃色、后者基本沒有改變

D．前者、后者都基本沒有改變

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某課外研究小組，用含有較多雜質的銅粉，通過不同的化學反應制取膽礬。其設計的實驗過程為：

(1)雜銅中含有大量的有機物，可采用灼燒的方法除去有機物，灼燒時將瓷坩堝置于       上(用以下所給儀器的編號填入，下同)，取用坩堝應使用       ，灼燒后的坩堝應放在       上，不能直接放在桌面上。
實驗所用儀器：
a．蒸發皿
b．石棉網
c．泥三角
d．表面皿
e．坩堝鉗
f．試管夾
(2)雜銅經灼燒后得到的產物是氧化銅及少量銅的混合物，灼燒后含有少量銅的可能原因是                               。
a．灼燒過程中部分氧化銅被還原
b．灼燒不充分銅未被完全氧化
c．氧化銅在加熱過程中分解生成銅
d．該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)通過途徑Ⅱ實現用粗制氧化銅制取膽礬，必須進行的實驗操作步驟：酸溶、加熱通氧氣、過濾、       、冷卻結晶、       、自然干燥。
(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬，與途徑Ⅰ相比，途徑Ⅱ有明顯的兩個優點是                         、                       。
(5)在測定所得膽礬(CuSO₄·xH₂O)中結晶水x值的實驗過程中：稱量操作至少進行    次。
(6)若測定結果x值偏高，可能的原因是                                      (填字母編號)。
a．加熱溫度過高
b．膽礬晶體的顆粒較大
c．加熱后放在空氣中冷卻
d．膽礬晶體部分風化

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據以下敘述制備氯化銅：先將濃鹽酸用蒸汽加熱至80 ℃左右，慢慢加入含有FeO雜質的CuO粉，充分反應，使其溶解。已知：FeS不溶于水，但溶于酸。

溶液中被沉淀離子	Fe³^＋	Fe²^＋	Cu²^＋
完全生成氫氧化物沉淀時，溶液的pH	≥3.7	≥9.6	≥6.4

在除去溶液中的Fe²^＋時，可采用的方法是(　　)
A．可直接加堿，調整溶液的pH≥9.6
B．加入純銅粉，將Fe²^＋還原為Fe
C．先將Fe²^＋氧化成Fe³^＋，再調整溶液pH至3～4
D．通入H₂S使Fe²^＋直接沉淀

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