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2025年創新課時作業本江蘇鳳凰少年兒童出版社七年級語文上冊人教版
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6. “紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這三個句子的順序能否調換一下？為什么？
7. 選文第②段從觸覺、嗅覺、聽覺等角度描寫了春風，請任選一個角度結合相關文字進行賞析。
答案：6. 不能。這三個句子與前文“桃樹、杏樹、梨樹”對應，分別描寫桃花（紅）、杏花（粉）、梨花（白），調換后邏輯混亂。
7. 示例：嗅覺角度，“風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香”，寫出春風帶來的多種氣味，表現春風的清新、芬芳，讓人心曠神怡。
