伴你學(xué)九年級(jí)物理蘇科版
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達(dá)標(biāo)導(dǎo)測(cè) 1. 如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
A. 撬棒
B. 羊角錘
C. 核桃夾
D. 食品夾
答案：D
解析：費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂。撬棒、羊角錘、核桃夾動(dòng)力臂均大于阻力臂，為省力杠桿；食品夾動(dòng)力臂短，費(fèi)力省距離，為費(fèi)力杠桿。
達(dá)標(biāo)導(dǎo)測(cè) 2. 如圖所示，在均勻杠桿的A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好平衡。如果鉤碼的質(zhì)量均為50 g，在A、B兩處再各加1個(gè)鉤碼，那么（ ）
A. 杠桿仍平衡
B. 杠桿的左端向下傾
C. 杠桿的右端向下傾
D. 無法確定杠桿是否平衡
答案：C
解析：設(shè)每個(gè)鉤碼重G，原平衡時(shí)：2G×l?=1G×l?，得l?=2l?。各加1個(gè)鉤碼后，左側(cè)3G×l?，右側(cè)2G×l?=2G×2l?=4G×l?。因4G×l?＞3G×l?，右側(cè)力矩大，右端向下傾。
達(dá)標(biāo)導(dǎo)測(cè) 3. 《墨經(jīng)》最早記載了桿秤的原理，它將被稱物品叫作“重”，砝碼叫作“權(quán)”，支點(diǎn)到“重”的距離叫作“本”，支點(diǎn)到“權(quán)”的距離叫作“標(biāo)”（如圖所示）。下列說法中正確的是（ ）
A. “權(quán)”小于“重”時(shí)，“標(biāo)”一定小于“本”
B. “權(quán)”小于“重”時(shí)，B端一定上揚(yáng)
C. 增大“重”時(shí)，應(yīng)更換更小的“權(quán)”
D. 增大“重”時(shí)，應(yīng)把“權(quán)”向A端移動(dòng)
答案：D
解析：由杠桿平衡條件“權(quán)×標(biāo)=重×本”。A選項(xiàng)“權(quán)＜重”時(shí)，標(biāo)＞本，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)未明確“權(quán)×標(biāo)”與“重×本”關(guān)系，無法判斷B端狀態(tài)，錯(cuò)誤；C選項(xiàng)增大“重”應(yīng)增大“標(biāo)”（權(quán)右移），而非換小權(quán)，錯(cuò)誤；D選項(xiàng)增大“重”時(shí)，“權(quán)”向A端移動(dòng)（增大“標(biāo)”），正確。
達(dá)標(biāo)導(dǎo)測(cè) 4. 在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上的刻度線等距。當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）
①________；②________。
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明猜想：杠桿的平衡條件可能是動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂。小紅猜想：杠桿的平衡條件可能是動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。他們通過實(shí)驗(yàn)獲得了一組如下表所示的數(shù)據(jù)。根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，他們都認(rèn)為自己的猜想是正確的。你認(rèn)為，他們實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證存在什么問題？答：________。
（表格：動(dòng)力F?/N=3，動(dòng)力臂l?/cm=6，阻力F?/N=6，阻力臂l?/cm=3）
答案：（1）右
（2）①在右側(cè)3格處掛4個(gè)鉤碼；②在右側(cè)4格處掛3個(gè)鉤碼（合理即可，需滿足動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂）
（3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，僅一組數(shù)據(jù)，具有偶然性，無法得出普遍規(guī)律
解析：（1）左端下傾，需將平衡螺母向右調(diào)以平衡；（2）設(shè)每個(gè)鉤碼重G，每格長(zhǎng)L，A點(diǎn)4G×l?=阻力×阻力臂，如4G×3L=12GL，可對(duì)應(yīng)右側(cè)3格4G或4格3G等；（3）單一數(shù)據(jù)無法排除偶然性，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)。
