【題目】關于圖所示的四個實驗的說法，其中正確的是
A. 
圖是研究電動機工作原理的實驗裝置
B. 
圖是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置
C. 
圖是探究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置
D. 
圖實驗說明通電導體周圍存在磁場
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某實驗小組所描繪的圖線如圖所示。圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應。則下列說法正確的是( )
A. 蠟燭處于AB間某一位置時，成倒立、縮小的實像
B. 蠟燭處于BC間某一位置時，成倒立、放大的實像
C. 將蠟燭從C點移動到B點的過程中，所成的像逐漸變大
D. 將蠟燭從B點移動到A點的過程中，所成的像逐漸變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“測量未知定值電阻 
的阻值”實驗中，請回答如下問題：
（1）請按圖的電路圖連接對應的實物圖__________．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至________（填“a”或“b”）端；用開關試觸發(fā)現(xiàn)電流表．電壓表分別出現(xiàn)了如圖a、b所示情況，則電流表產生此現(xiàn)象的原因是________；電壓表產生此現(xiàn)象的原因是________．
（3）實驗時，若要讓電流表示數(shù)變大，滑動變阻器的滑片P應向________端滑動．（填“a”或“b”）
（4）小明將電壓表、電流表改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是____ V，電流表的讀數(shù)是______A，被測電阻Rx的阻值是____ Ω．
（5）小明為全班首先獲得測得結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗．你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？ ________．
（6）在本實驗中，移動變阻器的滑片P，主要是改變__________．
A. 電池的電壓 B. 滑動變阻器的電流 C. R兩端的電壓 D. R的電阻
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）該實驗的原理是________________________．
（2）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量____________（填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（3）小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越________（填“大”或“小”）．
（4）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度______m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題．
海水的利用
地球表面的
以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景．潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落．人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組．漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電．法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達
．
海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關設備、管道防腐等技術已比較成熟．部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水．
潮汐發(fā)電是將海水的________能轉化為電能；發(fā)電機是應用________現(xiàn)象制成的．
潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源，下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________
．水能、石油、核能 
．風能、水能、太陽能
．煤炭、石油、天然氣 
．風能、地熱能、核能
擋海大壩要做成上窄下寬的形狀（如圖所示），這是因為________．圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖________（填“甲”或“乙”）．
噸煤燃燒后可發(fā)電
，郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約________噸煤．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學們自學了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習慣，以下是同學們在日常生活中觀察到的一些現(xiàn)象：A.一杯水比半杯水的質量大；B.一塊橡皮比半塊橡皮的質量大；C.一塊大石頭比小石頭的質量大。于是，他們根據(jù)以上現(xiàn)象提出了猜想：物體的質量可能跟物體的體積有關。
(1)為了驗證精想，小明應在下列材料中選擇________作為一組研究材料(選填序號)。A、小號銅塊；B、小號鋁塊；C、小號鐵塊；D、中號銅塊；E、大號銅塊
(2)測量物體的質量前，小明將天平放在水平臺上，將游碼移至稱量標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左偏，他應該將平衡螺母向________調節(jié)，直至指針指到分度標尺的正中央。
(3)小明將天平調好后，稱量所選某物體質量時，并未發(fā)現(xiàn)砝碼上沾有一小黑塊，則他測得的物體質量偏________。之后，他發(fā)現(xiàn)了問題，并用鑷子刮掉了黑塊，重新測量時，把物體放左盤，向右盤加砝碼，并移動游碼后，天平平衡。砝碼質址和游碼示數(shù)如圖所示，該物體的質量為________g。
(4)小明將所選物體逐個進行測量數(shù)據(jù)，并記錄得到表一數(shù)據(jù).小明在與同學們的交流中，他又得到了小華同學的實驗數(shù)據(jù)如表二所示，則小明表格設計的缺陷是____________________，改正后，分析上表中實驗序號1、2、3(或4、5、6)的體積及質量變化的倍數(shù)關系，可歸納得出初步結論:同種物質，質量與體積成________比。
表一：小明所選的材料
實驗序號 | 體積V/cm3 | 質量m/g |
1 | 10 | |
2 | 20 | 178 |
3 | 30 | 267 |
表二：鐵塊
實驗序號 | 體積V/cm3 | 質量m/g |
4 | 10 | 79 |
5 | 20 | 158 |
6 | 30 | 237 |
(5)綜合分析兩個表中的實驗數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn):不同種物質，其質量與體積的比值________。
(6)老師看到小明的數(shù)據(jù)后，告訴小明還應該用鋁塊再做一組實驗，老師這樣說的理由是____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃．這時他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙）．關于該現(xiàn)象說法正確的是（ ）
A.食鹽可以降低冰的熔點
B.用筷子攪拌可以降低冰的溫度
C.罐底的白霜是空氣中的水蒸氣先液化后凝固形成的
D.小明認為家用體溫計可以完成該實驗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電工師傅在修理電器時，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫助他解決這一問題的是（ ）
A. 將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯(lián)
B. 將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)
C. 將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)
D. 將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明購買的次品溫度計，玻璃管的內徑和刻度都很均勻，但標度（溫度計最小標稱溫度1℃）很不準確。用此溫度計測量冰水混合物時的示數(shù)是10℃, 放在一標準大氣壓的沸水中，溫度示數(shù)是90℃。用此溫度計測得熱水的溫度是30℃時，實際溫度是________；若實際溫度是40℃，則用此溫度計測得的溫度是_______。
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