【題目】在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時，某實驗小組所描繪的圖線如圖所示。圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應。則下列說法正確的是( )
A. 蠟燭處于AB間某一位置時，成倒立、縮小的實像
B. 蠟燭處于BC間某一位置時，成倒立、放大的實像
C. 將蠟燭從C點移動到B點的過程中，所成的像逐漸變大
D. 將蠟燭從B點移動到A點的過程中，所成的像逐漸變小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題。
(1)小方的方案：用已調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1。則測得的食用油密度的表達式： ρ油＝______________。
(2)小王的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用已調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀出量筒內食用油的體積為V2。則測得的食用油密度的表達式：ρ油＝____________。
(3)按________的實驗方案進行測量，實驗誤差會小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數據及測量結果填入表中_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（8分）小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規律：
（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是 cm．
（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點可應用在 上．
（3）通過實驗，小明發現蠟燭離凸透鏡越遠，光屏上得到的清晰像越 （填“大”或“小”）．把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上成清晰的像，光屏應 凸透鏡（填“靠近”或“遠離”），此時在光屏上成的清晰像是 的（填“倒立”或“正立”）．
（4）實驗中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時小明固定蠟燭和凸透鏡，在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向 （填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為 像（填“實”或“虛”）．
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【題目】如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N． 
（1）實驗時要豎直向上且拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖中所示，是N，則滑輪組的機械效率是 ．
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計摩擦）
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【題目】2011年4月12日，英國倫敦展出了新研發的“偵探獵犬”超音速汽車，如圖所示．該車功率極大，最大車速能達到1609km/h，創造了短期內無法超越的世界紀錄．在一次測試中，“偵探獵犬”以400m/s的速度勻速直線行駛了2000m，受到水平方向的阻力為2×105N．問：在測試過程中， 
（1）汽車受到水平方向的牽引力是多少？
（2）汽車牽引力所做的功和功率分別是多少？
（3）該車的外觀設計成流線型，這樣做的好處是什么？
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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ） 
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規則運動
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【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱．
（1）該實驗在組裝儀器的順序是 ．
（2）加熱過程中，發現要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為 ．
（3）停止加熱后，在相同時間內，盛有的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法 ．
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【題目】小林同學做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是（ ）
A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像
B. 圖中成像特點與照相機成像特點完全相同
C. 將蠟燭移到光具座10cm刻度線處，保持凸透鏡和光屏不動，光屏上仍可成清晰的燭焰像
D. 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處，保持凸透鏡不動，無論怎樣移動光屏，它上面都得不到清晰的蠟燭像
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