【題目】如圖1是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置． 
（1）實驗中使用的溫度計是利用液體的性質制成的．
（2）從水溫達到90℃開始，每隔0.5min記錄一次水的溫度，數據記錄如表．請在圖2中繪制出水溫隨時間變化的圖象． 
時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）實驗測得水的沸點是℃，原因是當地大氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．實驗得到的結論是： ．
（4）本次實驗不能使用溫度計．（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）．（水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃）
（5）水沸騰后，溫度計液柱隱定時的示數如圖3所示，則該地水的沸點為℃． 
【答案】
（1）熱脹冷縮
（2）
（3）98；低于；水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變
（4）酒精
（5）98
【解析】解：（1）實驗使用的溫度計是根據液體的熱脹冷縮規律制成的；（2）根據表格數據描點連線畫出圖象如圖所示： （3）從圖象可以看出，從第2分鐘開始，水的溫度保持98℃不變，所以沸點是98℃；標準大氣壓下，水的沸點是100℃，由于當時沸點低于100℃，所以當時的大氣壓低于標準大氣壓；由圖象可得結論：水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變；（4）圖中水的沸點是98℃，所以溫度計內液體的沸點需要高于98℃，酒精的沸點是78℃，所以不能用酒精溫度計測量水的沸點．（5）圖示溫度計的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第8小格上，因此溫度計示數為98℃．
所以答案是：（1）熱脹冷縮；（2）見上圖；（3）98；低于；水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變；（4）酒精；（5）98．
【考點精析】認真審題，首先需要了解探究水的沸騰實驗(沸騰的現象：從底部產生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣)．
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（1）人的拉力的功率為多大？
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（3）當吊起物重為960N時，求繩端的拉力為多少牛？機械效率為多少？
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【題目】“媽媽，媽媽，外婆來電話了!”小華接聽電話喊道。小華主要是根據聲音的什么特征判定是外婆打來的（ ）
A. 音色 B. 音調 C. 響度 D. 頻率
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（1）此次步行他從家到學校的平均速度為多少m/s？
（2）若他用同樣大小的速度從學校沿直線BA回家，則所需時間為多少min？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，圓柱形容器中盛有適量的水，其內底面積為50cm2．彈簧測力計的下端掛著一個正方體花崗巖，將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中，彈簧測力計的示數F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關系如圖乙所示．(g=10N/kg)求：
(1)在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大小；
(2)花崗巖的密度；
(3)當花崗巖完全離開水面時，由于水對容器底部產生的壓力和壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示表示A、B、C三種物質的質量跟體積的關系，由圖可知（ ） 
A.ρA＞ρB＞ρC ， 且ρA＞ρ水
B.ρA＞ρB＞ρC ， 且ρA＜ρ水
C.ρC＞ρB＞ρA ， 且ρA＞ρ水
D.ρC＞ρB＞ρA ， 且ρA＜ρ水
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有關課堂上的現象，下列說法正確的是
A. 聽到的講課聲、討論聲是由空氣振動產生的
B. 用無線耳機聽英語聽力時，無線耳機是通過電磁波接收信息的
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科目：初中物理 來源： 題型：
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(2)大象對地面的壓強是多大？
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