【題目】如圖為一臺四缸發動機，其主要技術指標如右表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（即沖程長）。轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數。則下列計算不正確的是
A. 該發動機在1 s內做功1.2×105J
B. 單缸排量V為0.5 L
C. 在每個做功沖程里，發動機做功600 J
D. 在做功沖程里，燃氣對活塞的壓強為1.2×105Pa
新思維寒假作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環中的三個沖程，缺少的一個沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（ ）
A．吸氣沖程，應在甲圖之前
B．壓縮沖程，應在甲、乙圖之間
C．做功沖程，應在乙、丙圖之間
D．排氣沖程，應在丙圖之后
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【題目】用兩個相同的“熱得快”，分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應選擇 液體，理由是 ．
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【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗(甲、乙是體積相同的兩個物體)
記錄數據如下表
實驗次數 | 物體 | 物體重力/N | 液體密度g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 物體浸在液體中時測力計的示數/N | 物體浸在液體中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | 2.8 | |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
（1）在第4次實驗中，表格中空白處的數據為________N，液體的密度為________ kg/m3．
（2）分析比較第________三次實驗數據，能夠得到當液體的密度相同時，物體在液體中受到的浮力大小與排開液體的體積有關；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與________有關。
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時，應分析比較 ________兩次實驗，根據實驗數據可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度________(選填“有關”或“無關”)。
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【題目】小明家新買來一臺容積為80L 的天然氣熱水器。小明學習了熱效率的知識后，嘗試估測該熱水器的熱效率，他把“進水量”設置為40L,“出水溫度”設置為40℃后，開始加熱。當水溫達到40℃時，自動停止加熱。己知當時自來水的溫度是20℃，加熱前天然氣表的示數為129.96m3，停止加熱后變為130.06 m3。天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3 。求：
(1)水箱中水的質量；
(2)水箱中水吸收的熱量；
(3)該熱水器的熱效率。
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【題目】如圖是小明探究“影響液體內部壓強大小因素”的實驗。請回答下列問題:
（1）如圖甲所示壓強計是通過U形管中液面________來反映被測液體壓強大小的。
（2）若在使用壓強計前發現U型管中液面存在高度差，通過________(選填序號)可以調節。
A. 從U型管內向外倒出適量水 B. 拆除軟管重新安裝 C. 向U型管內加入適量水
（3）比較乙、丙實驗可知液體內部壓強與液體的________有關。
（4）在丁圖中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水(未溢出)，則探頭受到液體的壓強________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中：
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC |
0.18A | 0.18A | 0.36A |
（1）電流表應_______（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的________點。
（2）小明同學在測量A處的電流時，閉合開關后，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是______；排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____A。
(3)上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡測出的數據，由此得出的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的不妥之處：_____；（寫一點即可）
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【題目】如圖所示，手握一罐飲料處于豎直靜止狀態，下列敘述正確的是
A.松手后這罐飲料會從靜止變成豎直向下加速運動，這是因為罐子具有慣性
B.手對罐子的握力越大，罐子對手的壓力越大，罐子受到的摩擦力越大
C.手對這罐飲料的握力和這罐飲料的重力是一對平衡力
D.把飲料喝了一半以后重新如圖握著，飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小
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【題目】小明在學習電學知識時用如圖所示電路進行探究學習．他首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻，然后又在a、b兩點間串聯接入兩個電阻，并依此方式串聯接入不同數目的電阻分別進行實驗．他觀察發現，每多接入一個電阻，電流表的示數就減小一些，于是他得出結論，在任何情況下，電路中接入的電阻數目越多，電流越小．請你利用圖所示的實驗器材及一些定值電阻，設計一個實驗說明小明的結論是錯誤的．
（1）在圖中a、b兩點間補充完成你所設計的實驗電路圖．
（2）根據實驗現象簡要說明小明的結論是錯誤的．
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