【題目】標(biāo)有“12V 6W”字樣的燈泡接入電路中，若通過燈泡的電流為0.3A，則小燈泡的實(shí)際功率為（ ）
A. 等于6W B. D大于6W
C. 小于6W D. 無法判斷
【答案】C
【解析】燈泡的額定電壓：U額＝12V，燈泡的額定功率：P額＝6W；燈泡的額定電流：I額＝
＝0.5A，由P＝I2R知燈泡的電流越小，電功率越小，∴當(dāng)I實(shí)＜0.5A時(shí)，即：I實(shí)＜I額時(shí)P實(shí)＜P額。故選C。
用電器正常工作時(shí)的電壓叫額定電壓；用電器在額定電壓下的功率叫額定功率．用電器實(shí)際工作時(shí)的電壓叫實(shí)際電壓；用電器在實(shí)際電壓下的功率叫實(shí)際功率；由燈泡的額定電壓和額定功率，利用I＝
求出額定電流；比較額定電流與實(shí)際電流的關(guān)系，結(jié)合公式P＝I2R得出實(shí)際功率與額定功率的關(guān)系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上。將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質(zhì)細(xì)繩相連放入水中，靜止時(shí)木球露出水面的體積為它自身體積的
，此時(shí)容器中水的深度為20cm，如圖甲所示；當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，靜止時(shí)木球露出水面的體積是它自身體積的
，塑料球沉到容器底，如圖乙所示。
（1）圖甲中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少？
（2）圖乙中，容器底對(duì)塑料球的支持力是多少？
（3）圖乙中，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖-甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖
（1）實(shí)驗(yàn)中，他們應(yīng)該選擇規(guī)格____________的兩個(gè)小燈泡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填“相同”或“不相同”)。
（2）開關(guān)閉合前，琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端，如圖-乙所示，其原因是（_______）
（選填“A”或“B”）
A. 電流表沒調(diào)零
B. 電流表正負(fù)接線柱接反了
（3）他們把電流表A糾正后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩燈都發(fā)光，電流表A與電流表A2的指針?biāo)肝恢镁鶠槿鐖D-丙所示，則通過L1的電流為____________A。
（4）根據(jù)所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，_________________ 。
（5）實(shí)驗(yàn)中，我們都要進(jìn)行多次測(cè)量。以下實(shí)驗(yàn)中，與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是（__________）。
A.探究電流與電壓的關(guān)系
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測(cè)物體的長度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度。于是他找來天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整。
石塊的質(zhì)量m石/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 石塊放入后的總體積V總/cm3 | 石塊的密度ρ石（kg/m3） | |
30 | 40 | 10 |
（1）若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過程中，當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來他應(yīng)該_______，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量。
（2）在測(cè)量過程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量的密度值會(huì)_______。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明為了探究電流的熱效應(yīng)，找來了如下器材：12 V的電源，開關(guān)，段電爐絲，粗細(xì)、長短與電爐絲相同的銅導(dǎo)線，蠟和導(dǎo)線若干．他設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)：把電爐絲和銅電線串聯(lián)起來接到電源上，在電爐絲和銅導(dǎo)線上分別滴上幾滴熔化的蠟．如圖所示，等蠟?zāi)毯�，合上開關(guān)，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)電爐絲上的蠟熔化了，而銅導(dǎo)線上蠟沒有熔化．
(1)他的這個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡脕硖骄侩娏鞯臒嵝?yīng)?
(2)他把電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中的目的是什么?
(3)電爐絲上的蠟?zāi)苋刍�，而銅導(dǎo)線上的蠟沒熔化，由此你能得出什么結(jié)論?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，R1=20Ω，R2=40Ω，電源電壓保持不變．
（1）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)是0.6A，小燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓和小燈泡的額定電壓．
（2）當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求小燈泡的實(shí)際功率．
（3）小燈泡的額定功率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度，希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開.如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是就認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.你覺得小明的實(shí)驗(yàn)過程是否正確？答： ；理由是 .
請(qǐng)將下面正確的實(shí)驗(yàn)方法補(bǔ)充完整：
將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用
甲和乙表示，使甲與乙相等， 比較_ ，則 的一定是鹽水.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】阿基米德原理：浸在液體中的物體所受到的浮力，大小等于物體排開液體所受到的重力．即F浮=G排=ρ液gV排．．浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上下表面產(chǎn)生的壓力差．即F浮=F2﹣F1．
如圖所示，在研究浮力是如何產(chǎn)生的問題時(shí)，設(shè)想有一個(gè)底面積為S，高為h的長方體物塊浸沒在水中，由于水對(duì)長方體上表面的壓力F1和下表面的壓力F2不同，從而產(chǎn)生了對(duì)物塊的浮力．請(qǐng)利用浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出：F浮=ρ液gV排．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小聰和小明要把重120N的沙子從一樓運(yùn)上三樓．小聰用桶裝沙子、小明用口袋裝沙子．那么，小聰做的有用功為________J，小聰與小明所用動(dòng)滑輪的機(jī)械效率之比為________（不計(jì)繩重、不計(jì)樓板的厚度及摩擦）．
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