【題目】如圖，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，下列關于電路中兩只電表的示數變化情況分析正確的是（ ）
A.電流表示數增大、電壓表示數減小
B.電流表示數減小、電壓表示數增大
C.電流表和電壓表示數都增大
D.電流表和電壓表示數都減小
【答案】B
【解析】由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測串聯電路中的電流；當滑動變阻器的滑片P向左移動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；根據
可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變小，故AC不符合題意；根據U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變小，再根據串聯電壓特點，滑動變阻器兩端電壓變大，即電壓表示數變大，故B符合題意，D不符合題意．
故答案為：B
由圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；串聯電路的總電壓等于各串聯電阻兩端的電壓之和；根據滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A.燈泡發光變亮
B.燈泡發光變暗
C.電流表示數變大
D.電壓表示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用 40N 的拉力，使物體以 0.1m/s 的速度豎直勻速上升3s，此時滑輪組的機械效率為 75%（不計繩重和摩擦）
（1）拉力的功率為多少瓦？
（2）小明做的功是多少？
（3）若豎直勻速提升120N 的物體，則滑輪組的機械效率是多少？
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【題目】小剛利用電能表測量某家用電器的電功率，當電路中只有這個用電器工作時，測得在 15min內消耗電能0.3kWh，則這個用電器可能是（ ）
A.空調
B.電冰箱
C.電視機
D.白熾燈
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【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中，以杠桿中點為支點．
（1）在調節杠桿平衡時，小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向（左/右）調節．
（2）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見不同．小海認為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件．小海認為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？（對/錯），小紅仔細研究后發現自己的在水平位置實驗的方案比小海好，請你說出小紅的理由： ．
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是： ．
（4）如圖，不計摩擦，若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，杠桿的機械效率η將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】如圖所示，一個實心金屬柱體，橫截面是不規則多邊形．某同學要“測量該柱體橫截面積”．器材有：一把刻度尺、一個彈簧測力計、裝有適量水的燒杯（燒杯高度小于柱體高度）．該同學計劃在柱體側面畫一條橫線OA，用刻度尺測出柱體底到OA的距離h．
（1）要測量出該柱體的橫截面積，還需要兩個實驗步驟，請將這兩個實驗步驟補充完整，用字母表示出所測量的物理量．
① ．
② ．
（2）所測得柱體橫截面積的表達式： ．
（3）在柱體側面確定橫線OA的位置時，需要考慮哪些方面？（寫出兩條即可）
① ． ② ．
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【題目】如圖所示，是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則：
（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。
（2）該實驗原理是_____。
（3）在實驗中，為了方便計時，應使斜面的傾角適當_____（選填“大”或“小”）一些。
（4）由圖可知：小車在A，B兩點間運動的平均速度為_____m/s。
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