【題目】如圖所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．水位沒(méi)有達(dá)到金屬塊A時(shí)，燈亮；水位達(dá)到金屬塊A時(shí)，由于一般的水是 ， 燈亮．
【答案】L1；導(dǎo)體；L2
【解析】當(dāng)水位下降沒(méi)有達(dá)到金屬塊A時(shí)，使控制電路斷開(kāi)，電磁鐵失去磁性，彈簧拉著銜鐵使動(dòng)觸點(diǎn)與上面的靜觸點(diǎn)接觸，工作電路接通，則L1亮；當(dāng)水位上漲時(shí)，水與金屬A接觸，由于水是導(dǎo)體，使控制電路接通，電磁鐵吸引銜鐵，使動(dòng)觸點(diǎn)與下面的靜觸點(diǎn)接觸，工作電路接通，則 L2燈發(fā)光。
所以答案是：L1；導(dǎo)體；L2.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)(電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開(kāi)關(guān)．它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流．還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制)．
提分百分百檢測(cè)卷單元期末測(cè)試卷系列答案
小學(xué)期末標(biāo)準(zhǔn)試卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。 
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)。
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖a中的實(shí)物電路連接完整
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖a中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端。
（4）小吉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖b所示）為 V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖a中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)， 使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（5）小祥同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖c所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。
（6）好奇的祁宇同學(xué)把桌上另一個(gè)額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進(jìn)去的燈泡乙不僅沒(méi)熄滅，反而更亮了。仔細(xì)觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時(shí)電壓表的示數(shù)為1V。小華對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過(guò)為什么不發(fā)光呢？
小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想：
猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。
猜想2：甲燈的實(shí)際功率可能小于可以發(fā)光的功率。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，斷定猜想1是（正確／錯(cuò)誤）的，你認(rèn)為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是 ．
根據(jù)已知條件我們可以算出此時(shí)壞了的燈甲的實(shí)際功率約 W，可以判斷猜想2是（正確／錯(cuò)誤）的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）
A.電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大
B.電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電吹風(fēng)是常用的家用小電器，
（1）某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng)，若要讓它吹出熱風(fēng)，如圖中符合工作要求的是（A/B/C）圖。
（2）小明發(fā)現(xiàn)家里該品牌的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng)，經(jīng)判斷是機(jī)內(nèi)的電熱絲燒斷了，他想用一根阻值相同的電熱絲來(lái)替換，為此，小明查到該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)的額定功率為1200W，他關(guān)掉家中所有其它電器，只打開(kāi)電吹風(fēng)，觀察家中的電能表（如圖所示），測(cè)出在3min內(nèi)表的指示燈閃爍了32次，請(qǐng)你幫他算出應(yīng)選配的電熱絲阻值為多少？（要有解答過(guò)程）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖所示，他仔細(xì)觀察照片后，得到下列四個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（ ）
A.拍照片時(shí)，小明家已消耗的電能為3672 kWh
B.電能表的額定最大電流為20A
C.小明家同時(shí)工作的用電器的總功率不得超過(guò)2200W
D.電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)2500轉(zhuǎn)消耗電功率1kW
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“220V 4.4W”LED燈泡正常工作時(shí)電流為A，正常工作時(shí)的電阻為Ω，通電h（取整）消耗電能1kWh；該LED燈泡與“220V 44W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當(dāng)．與白熾燈泡相比，LED燈泡可以節(jié)能約為%．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能是指物體（選填“A”或“B”）
（2）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的．
（3）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)（選填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它通過(guò)（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．
（4）實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下來(lái)時(shí)，應(yīng)改變（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡一個(gè)，電壓為6V的鉛蓄電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干 . 
（1）連接電路；
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)，滑片應(yīng)調(diào)在端 .（填A(yù)或B）
（3）丙同學(xué)連接完電路閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，且電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因是.
（4）同學(xué)們改正電路后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) . 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如右上圖，電流表的示數(shù)為0.24A，此時(shí)小燈泡消耗的電功率為W，它小燈泡的額定功率 . (填大于、小于或等于)
（5）要想測(cè)出燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向端移動(dòng)，（填A(yù)或B）使電壓表的示數(shù)為時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)的電流如右圖，則小燈泡的額定功率為 .
（6）求功率時(shí)，不能求它的平均值，原因是
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，下列關(guān)于電路中兩只電表的示數(shù)變化情況分析正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小
B.電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
C.電流表和電壓表示數(shù)都增大
D.電流表和電壓表示數(shù)都減小
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