【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A. 弦是直徑 B. 半圓是弧
C. 過圓心的線段是直徑 D. 圓心相同半徑相同的兩個圓是同心圓
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】82m×4n÷2m﹣n
（2）6m362m÷63m﹣2
（3）（a4a3÷a2）3
（4）（﹣10）2+（﹣10）0+10﹣2×（﹣102）
（5）（
x6y5+
x5y4﹣
x4y3）÷
x3y3
（6）
x﹣（2x﹣
y2）+（x﹣y2）
（7）2﹣[x﹣（x﹣1）]﹣
（x﹣1）
（8）5xy2﹣{2x2y﹣[3xy2﹣（xy2﹣2x2y）]÷（﹣xy）}．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點，其中A點坐標為（﹣1，0），點C（0，5），另拋物線經過點（1，8），M為它的頂點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求△MCB的面積S△MCB．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，排球運動員站在點O處練習發球，將球從O點正上方2
的A處發出，把球看成點，其運行的高度
與運行的水平距離
滿足關系式
．已知球網與O點的水平距離為9，高度為2．43，球場的邊界距O點的水平距離為18．
（1）當
=2．6時，求
與
的關系式（不要求寫出自變量
的取值范圍）；
（2）當
=2．6時，球能否越過球網？球會不會出界？請說明理由；
（3）若球一定能越過球網，又不出邊界，求二次函數中
的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）﹣
﹣
﹣（﹣
）﹣
（2）9.872+（﹣
）+（﹣5.872）
（3）（﹣
）÷（﹣
）；
（4）
（5）1.3×（﹣9.12）+（﹣7）×9.12
（6）﹣14﹣×[2﹣（﹣3）]2
（7）[
÷（﹣
）+0.4×
]×（﹣1）5
（8）[1
]2÷[（1﹣
）×
]3．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知反比例函數y=
與一次函數y=k2x+b的圖象交于點A（1，8）、B（﹣4，m）．
（1）求k1、k2、b的值；
（2）求△AOB的面積；
（3）若M（x1，y1）、N（x2，y2）是反比例函數y=圖象上的兩點，且x1＜x2，y1＜y2，指出點M、N各位于哪個象限，并簡要說明理由．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
