【題目】如圖，長4m的樓梯AB的傾斜角∠ABD為60°，為了改善樓梯的安全性能，準備重新建造樓梯，使其傾斜角∠ACD為45°，則調整后的樓梯AC的長為（ �。� 
A.2 
m
B.2 
m
C.（2 ﹣2）m
D.（2 ﹣2）m
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，是由若干個棱長為1cm的完全相同的小正方體組成的一個幾何體．
（1）請畫出這個幾何體的三視圖；
（2）在露出的表面上涂上顏色（不含底面）,則涂上顏色部分的總面積為 cm2．
（3）如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體，并保持這個幾何體的三視圖不變，那么最多可以再添加______個小正方體.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則下列結論中正確的是（ �。�
A.a＞0
B.c＜0
C.3是方程ax2+bx+c=0的一個根
D.當x＜1時，y隨x的增大而減小
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知∠AOB＝130°，∠COD＝80°，OM，ON分別是∠AOB和∠COD的平分線．
(1)如果OA，OC重合，且OD在∠AOB的內部，如圖1，求∠MON的度數；
(2)如果將圖1中的∠COD繞點O點順時針旋轉n°(0＜n＜155)，如圖2，
①∠MON與旋轉度數n°有怎樣的數量關系？說明理由；
②當n為多少時，∠MON為直角？
(3)如果∠AOB的位置和大小不變，∠COD的邊OD的位置不變，改變∠COD的大小；將圖1中的OC繞著O點順時針旋轉m°(0＜m＜100)，如圖3，∠MON與旋轉度數m°有怎樣的數量關系？說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC，AB=AC，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E，點F在AC的延長線上，且∠CBF= 
∠CAB． 
（1）求證：直線BF是⊙O的切線；
（2）若AB=5，sin∠CBF= 
，求BC和BF的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AB=BC=2 
，E、F分別是AD、CD的中點，連接BE、BF、EF．若四邊形ABCD的面積為6，則△BEF的面積為（ ） 
A.2
B.
C.
D.3
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）計算
①（1﹣
）×（1+）= ，1﹣（）2= ； 有（1﹣）×（1+） 1﹣（）2 （用“=”“＜”“＞”填空）．
②（1﹣
）×（1+）= ，1﹣（）2= ； 有（1﹣）×（1+） 1﹣（）2 （用“=”“＜”“＞”填空）．
③猜測（1﹣
）（1+）與1﹣（）2 有關系：（1﹣）（1+） 1﹣（）2．（用“=”“＜”“＞”填空）
（2）計算：[1﹣（）2]×[1﹣（）2]×[1﹣（
）2]×…×[1﹣（
）2]
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知數軸上A、B兩點對應的數為0、10，P為數軸上一點
（1）點P為AB線段的中點，點P對應的數為 ．
（2）數軸上有點P，使P到A，B的距離之和為20，點P對應的數為 ．
（3）若點P點表示6，點M以每秒鐘5個單位的速度從A點向右運動，點N以每秒鐘1個單位的速度從B點向右運動，t秒后有PM=PN，求時間t的值（畫圖寫過程）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
