【題目】如圖,小明想測(cè)山高度,他在B處仰望山頂A,測(cè)得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前進(jìn)80m至索道口C處,沿索道方向仰望山頂,測(cè)得仰角∠ACE=39°.求這座山的高度(小明的身高忽略不計(jì)).
【參考數(shù)據(jù):tan31°≈
,sin31°≈
,tan39°≈
,sin39°≈
】![]()
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣1.給出四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a﹣b+c=0;④5a<b.其中正確結(jié)論是( ) ![]()
A.②④
B.①④
C.②③
D.①③
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞兔同籠問(wèn)題是我國(guó)古代著名趣題之一,大約在 1500 年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問(wèn)題.書(shū)中是這樣敘述的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?”這四句話(huà)的意思是:有若干只雞、兔同在一個(gè)籠子里,從上上面數(shù),有 35 個(gè)頭;從下面數(shù),有 94 只腳 .求籠中各有幾只雞和兔?經(jīng)計(jì)算可得( )
![]()
A. 雞 20 只,兔 15 只 B. 雞 12 只,兔 23 只
C. 雞 15 只,兔 20 只 D. 雞 23 只,兔 12 只
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七年級(jí)⑴班想買(mǎi)一些運(yùn)動(dòng)器材供班上同學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)使用,班主任安排班長(zhǎng)去商店買(mǎi)籃球和排球,下面是班長(zhǎng)與售貨員的對(duì)話(huà):
班長(zhǎng):阿姨,您好! 售貨員:同學(xué),你好,想買(mǎi)點(diǎn)什么?
![]()
⑴根據(jù)這段對(duì)話(huà),你能算出籃球和排球的單價(jià)各是多少嗎?
⑵六一兒童節(jié)店里搞活動(dòng)有兩種套餐,1、套裝打折:五個(gè)籃球和五個(gè)排球?yàn)橐惶籽b,套裝打 八折:2、滿(mǎn)減活動(dòng):999 減 100,1999 減 200;兩種活動(dòng)不重復(fù)參與,學(xué)校需要 15個(gè)籃球,13 個(gè)排球作為獎(jiǎng)品,請(qǐng)問(wèn)如何安排購(gòu)買(mǎi)更劃算?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:
我們知道:一條線段有兩個(gè)端點(diǎn),線段
和線段
表示同一條線段. 若在直線
上取了三個(gè)不同的點(diǎn),則以它們?yōu)槎它c(diǎn)的線段共有 條;若取了四個(gè)不同的點(diǎn),則共有線段 條;…;依此類(lèi)推,取了
個(gè)不同的點(diǎn),共有線段條.(用含
的代數(shù)式表示)
類(lèi)比探究:
以一個(gè)銳角的頂點(diǎn)為端點(diǎn)向這個(gè)角的內(nèi)部引射線.
(1)若引出兩條射線,則所得圖形中共有 個(gè)銳角;
(2)若引出
條射線,則所得圖形中共有 個(gè)銳角.(用含
的代數(shù)式表示)
拓展應(yīng)用:
一條鐵路上共有8個(gè)火車(chē)站,若一列火車(chē)往返過(guò)程中必須停靠每個(gè)車(chē)站,則鐵路局需為這條線路準(zhǔn)備多少種車(chē)票?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有20箱橘子,以每箱25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值 (單位:千克) |
|
|
| 0 | 1 | 2.5 |
箱數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)20箱橘子中,最重的一箱比最輕的一箱多重多少千克?
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20箱橘子總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(3)若橘子每千克售價(jià)2.5元,則出售這20箱橘子可賣(mài)多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊AB在x軸上,點(diǎn)B與原點(diǎn)O重合,已知點(diǎn)A(﹣2,0),AC=
,將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1落在直線y=2x﹣4上時(shí),則平移的距離是( )![]()
A.2
B.3
C.4
D.5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存有糧食60
.解決下列問(wèn)題,3個(gè)小題都要寫(xiě)出必要的解題過(guò)程:
(1)甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)糧食14
,乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出糧食10
后,兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食數(shù)量相等.甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各有多少糧食?
(2)如果甲倉(cāng)庫(kù)原有的糧食比乙倉(cāng)庫(kù)的2倍少3
,則甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出多少
糧食給乙倉(cāng)庫(kù),可使甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)糧食數(shù)量相等?
(3)甲乙兩倉(cāng)庫(kù)同時(shí)運(yùn)進(jìn)糧食,甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)的數(shù)量比本倉(cāng)庫(kù)原存糧食數(shù)量的一半多1
,乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)的數(shù)量是本倉(cāng)庫(kù)原有糧食數(shù)量加上8
所得的和的一半.求此時(shí)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共有糧食多少
?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(新知理解)
如圖①,點(diǎn)C在線段AB上,若BC=πAC,則稱(chēng)點(diǎn)C是線段AB的圓周率點(diǎn),線段AC、BC稱(chēng)作互為圓周率伴侶線段.
(1)若AC=3,求AB;
(2)若點(diǎn)D也是圖①中線段AB的圓周率點(diǎn)(不同于點(diǎn)C),判斷AC,BD的等量關(guān)系;
(解決問(wèn)題)
如圖②,現(xiàn)有一個(gè)直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓片,將圓片上的某點(diǎn)與數(shù)軸上表示1的點(diǎn)重合,并把圓片沿?cái)?shù)軸向右無(wú)滑動(dòng)地滾動(dòng)1周,該點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)C的位置.
(3)若點(diǎn)M、N是線段OC的圓周率點(diǎn),求MN的長(zhǎng);
(4)圖②中,若點(diǎn)D在射線OC上,且線段CD與以O(shè)、C、D中某兩個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段互為圓周率伴侶線段,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D所表示的數(shù).
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com