【題目】某商店因換季將某種服裝打折銷售，如果每件服裝按標(biāo)價(jià)的5折出售將虧20元，而按標(biāo)價(jià)的8折出售將賺40元，設(shè)每件服裝的標(biāo)價(jià)是x元，則可列方程為______．
名校課堂系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】支付寶與“快的打車”聯(lián)合推出優(yōu)惠，“快的打車”一夜之間紅遍大江南北．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年“快的打車”賬戶流水總金額達(dá)到47.3億元，47.3億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.4.73×108
B.4.73×109
C.4.73×1010
D.4.73×1011
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】王老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：優(yōu)秀；B：良好；C：合格；D：一般；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：(1)本次調(diào)查中，王老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)？
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；并求出“D”所占的圓心角的度數(shù)；
(3)從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一對(duì)一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E在對(duì)角線AC上，點(diǎn)F在邊BC上，連接BE、DF，DF交對(duì)角線AC于點(diǎn)G，且DE=DG．
（1）求證：AE=CG；
（2）試判斷BE和DF的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察下來(lái)等式：
第一層 1+2=3
第二層 4+5+6=7+8
第三層 9+10+11+12=13+14+15
第四層 16+17+18+19+20=21+22+23+24
…
在上述數(shù)字寶塔中，從上往下數(shù)，數(shù)字2016在第層．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)三位數(shù)滿足條件：①三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和為17；②百位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍；③十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小5，則這個(gè)三位數(shù)是____.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某天的溫度上升了5℃記作+5℃，則﹣2℃的意義是（ ）
A.上升了2℃
B.沒有變化
C.下降了﹣2℃
D.下降了2℃
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“滴滴快車”是一種便捷的出行工具，計(jì)價(jià)規(guī)則如下表：
計(jì)費(fèi)項(xiàng)目 | 里程費(fèi) | 時(shí)長(zhǎng)費(fèi) |
單價(jià) | 1.4元/千米 | 0.5元/分鐘 |
注：車費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長(zhǎng)費(fèi)兩部分構(gòu)成，其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)費(fèi)，時(shí)長(zhǎng)費(fèi)按行車的實(shí)際時(shí)間計(jì)算。車費(fèi)不足8元的按最低消費(fèi)8元收取。為了推廣和擴(kuò)大“滴滴快車”的市場(chǎng)占有率，公司近期推出優(yōu)惠政策，凡車費(fèi)滿10元，將給予8折優(yōu)惠。 | ||
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，更多的人們選擇了“滴滴快車”出行。假設(shè)“滴滴快車”的平均行車速度為50 km/h，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小明和小冰各自乘坐“滴滴快車”，行車?yán)锍谭謩e為3千米和10千米，請(qǐng)問(wèn)他們各自需付車費(fèi)多少錢？
（2）張老師與王老師的家和學(xué)校在同一條直線上，位置如圖所示.一天，張老師和王老師各自從學(xué)校“滴滴快車”回家，分別付車費(fèi)9.6元和24元.請(qǐng)問(wèn)，張老師和王老師的家相距多少千米？
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