【題目】(題文)如圖,拋物線
與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其對稱軸交拋物線于點D,交x軸于點E,已知OB=OC=6.
(1)求拋物線的解析式及點D的坐標(biāo);
(2)連接BD,F(xiàn)為拋物線上一動點,當(dāng)∠FAB=∠EDB時,求點F的坐標(biāo);
(3)平行于x軸的直線交拋物線于M、N兩點,以線段MN為對角線作菱形MPNQ,當(dāng)點P在x軸上,且PQ=
MN時,求菱形對角線MN的長.
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【答案】(1)
,點D的坐標(biāo)為(2,-8) (2) 點F的坐標(biāo)為(7,
)或(5,
)(3) 菱形對角線MN的長為
或
.
【解析】分析:(1)利用待定系數(shù)法,列方程求二次函數(shù)解析式.(2)利用解析法,∠FAB=∠EDB, tan∠FAG=tan∠BDE,求出F點坐標(biāo).(3)分類討論,當(dāng)MN在x軸上方時,在x軸下方時分別計算MN.
詳解:
(1)∵OB=OC=6,
∴B(6,0),C(0,-6).
∴
,
解得
,
∴拋物線的解析式為
.
∵
=
,
∴點D的坐標(biāo)為(2,-8).
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(2)如圖,當(dāng)點F在x軸上方時,設(shè)點F的坐標(biāo)為(x,
).過點F作FG⊥x軸于點G,易求得OA=2,則AG=x+2,FG=
.
∵∠FAB=∠EDB,
∴tan∠FAG=tan∠BDE,
即
,
解得
,
(舍去).
當(dāng)x=7時,y=
,
∴點F的坐標(biāo)為(7,
).
當(dāng)點F在x軸下方時,設(shè)同理求得點F的坐標(biāo)為(5,
).
綜上所述,點F的坐標(biāo)為(7,
)或(5,
).
(3)∵點P在x軸上,
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∴根據(jù)菱形的對稱性可知點P的坐標(biāo)為(2,0).
如圖,當(dāng)MN在x軸上方時,設(shè)T為菱形對角線的交點.
∵PQ=
MN,
∴MT=2PT.
設(shè)TP=n,則MT=2n. ∴M(2+2n,n).
∵點M在拋物線上,
∴
,即
.
解得
,
(舍去).
∴MN=2MT=4n=
.
當(dāng)MN在x軸下方時,設(shè)TP=n,得M(2+2n,-n).
∵點M在拋物線上,
∴
,
即
.
解得
,
(舍去).
∴MN=2MT=4n=
.
綜上所述,菱形對角線MN的長為
或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過A(﹣4,0),B(﹣1,3)兩點,點C、B關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,過點B作直線BH⊥x軸,交x軸于點H.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)寫出點C的坐標(biāo),并求出△ABC的面積;
(3)點P是拋物線上一動點,且位于x軸的下方,當(dāng)△ABP的面積為15時,求出點P的坐標(biāo);
(4)若點M在直線BH上運動,點N在x軸上運動,當(dāng)以點C、M、N為頂點的三角形為等腰直角三角形時,請直接寫出此時點N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國西南五省市的部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi),為鼓勵節(jié)約用水,某市自來水公司采取分段收費標(biāo)準(zhǔn),右圖反映的是每月收取水費y(元)與用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小明家五月份用水8噸,應(yīng)交水費______ 元;
(2)按上述分段收費標(biāo)準(zhǔn),小明家三、四月份分別交水費26元和18元,問四月份比三月份節(jié)約用水多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。
(1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;
(2)若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x、y的代數(shù)式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1)的值與字母x所取的值無關(guān),試求代數(shù)式
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將圖1中的正方形剪開得到圖2,則圖2中共有4個正方形;將圖2中的一個正方形剪開得到圖3,圖3中共有7個正方形;將圖3中4個較小的正方形中的一個剪開得到圖4,則圖4中共有10個正方形,照這個規(guī)律剪下去:
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(1)根據(jù)圖中的規(guī)律補全表:
圖形標(biāo)號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
正方形個數(shù) | 1 | 4 | 7 | 10 | _____ | _____ |
(2)第n個圖形中有多少個正方形?
(3)當(dāng)n=673時,圖形中有多少個正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點M,N,P在同一條直線上,線段MN=6,且線段PN=2.
(1)若點P在線段MN上,求MP的長;
(2)若點P在射線MN上,點A是MP的中點,求線段AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家與學(xué)校在同一直線上且相距720m,一天早上他和弟弟都勻速步行去上學(xué),弟弟走得慢,先走1分鐘后,小明才出發(fā),已知小明的速度是80m/分,以小明出發(fā)開始計時,設(shè)時間為x(分),兄弟兩人之間的距離為ym,圖中的折線是y與x的函數(shù)關(guān)系的部分圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
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(1)弟弟步行的速度是 m/分,點B的坐標(biāo)是 ;
(2)線段AB所表示的y與x的函數(shù)關(guān)系式是 ;
(3)試在圖中補全點B以后的圖象.
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