【題目】把多項式x2y﹣9y分解因式為_____．
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一課一練一本通系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知在正方形ABCD外取一點E，連接CE、BE、DE．過點C作CE的垂線交BE于點F．CE=CF=1，DF= 
．下列結論：①△BCF≌△DCE；②EB⊥ED；③點D到直線CE的距離為2；④S四邊形DECF= 
+ 
．其中正確結論的序號是 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知a是兩位數，b是一位數，把a接寫在b的后面，就成為一個三位數．這個三位數可表示成（ ）
A.10b+a
B.ba
C.100b+a
D.b+10a
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】林城市對教師試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況，繪制了如下兩幅不完整的統計圖，請根據圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次評價中，一共抽查了 名學生；
（2）請將條形圖補充完整；
（3）如果全市有16萬名初中學生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的學生約有多少萬人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某日，正在我國南海海域作業的一艘大型漁船突然發生險情，相關部門接到求救信號后，立即調遣一架直升飛機和一艘剛在南海巡航的漁政船前往救援．當飛機到達距離海面3000米的高空C處，測得A處漁政船的俯角為60°，測得B處發生險情漁船的俯角為30°，請問：此時漁政船和漁船相距多遠？（結果保留根號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知直線l1：y1=x+m與直線l2：y2=nx+3相交于點C（1，2）．
（1）求m、n的值．
（2）在給出的直角坐標系中畫出直線l1和直線l2的圖象． 
（3）求nx+3＞x+m的解集．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知四邊形OABC是平行四邊形，點A（2，2）和點C（6，0），連結CA并延長交y軸于點D．
（1）求直線AC的函數解析式．
（2）若點P從點C出發以2個單位/秒沿x軸向左運動，同時點Q從點O出發以1個單位/秒沿x軸向右運動，過點P、Q分別作x軸垂線交直線CD和直線OA分別于點E、F，猜想四邊形EPQF的形狀（點P、Q重合除外），并證明你的結論．
（3）在（2）的條件下，當點P運動多少秒時，四邊形EPQF是正方形？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一個三位數，個位數字是a，十位數字是b，百位數字是c，則這個三位數是（ ）
A.abc
B.a+10b+100c
C.100a+10b+c
D.a+b+c
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