【題目】某摩托車廠本周計劃每日生產(chǎn)250輛摩托車，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一一定相等，實際每日的生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比情況如下表(增加的輛數(shù)為正，減少的輛數(shù)為負):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | -4 | +27 | -23 | +14 | +1 | -18 | -15 |
根據(jù)記錄回答:
(1) 本周總產(chǎn)量與計劃量相比是增加了還是減少了?增加了或減少了多少輛?
(2)本周共生產(chǎn)了多少輛摩托車?
期末寶典單元檢測分類復(fù)習(xí)卷系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】對于一個函數(shù)，如果它的自變量 x 與函數(shù)值 y 滿足：當(dāng)1≤x≤1 時，1≤y≤1，則稱這個函數(shù)為“閉 函數(shù)”.例如：y=x，y=x 均是“閉函數(shù)”. 已知 y ax2 bx c(a0) 是“閉函數(shù)”，且拋物線經(jīng)過點 A(1，1)和點 B(1，1)，則 a 的取值范圍是______________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知線段AB，在直線AB上取一點C，使AC＝2BC，在AB的反向延長線上取一點D， 使DA＝2AB， 求線段AC：DB的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，
的頂點坐標(biāo)分別為
、
、
.
（1）不用畫圖，請直接寫出關(guān)于
軸對稱的圖形
的三個頂點的坐標(biāo)：
，
，
；
（2）在圖中畫出關(guān)于直線
（直線上各點的橫坐標(biāo)都為1）對稱的圖形
，并直接寫出三個頂點的坐標(biāo)：
，
，
；
（3）若內(nèi)有任意一點
的坐標(biāo)為
，則在關(guān)于直線（直線上各點的橫坐標(biāo)都為1）對稱的圖形上，點的對應(yīng)點
的坐標(biāo) .（用含
和的式子表示）
（建議：先用鉛筆畫圖，確定無誤后用黑色水性筆畫在答題卡上）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下面材料：
小明遇到這樣一個問題：如圖1，在
中和
中，
，連接
交
于點
.求證：
.
小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)，過
點作
，交
于點
（如圖2），從而可證
，使問題得到解決.
（1）請你按照小明單獨探究思路，完成他的證明過程；
參考小明思考問題的方法，解決下面的問題：
（2）如圖3，在與
中，
分別為
、的中線，連接
并延長交于點
，是否存在與
相等的線段？若存在，請找出并證明；若不存在，說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中有四條互相不平行的直線L1、L2、L3、L4所截出的七個角．關(guān)于這七個角的度數(shù)關(guān)系，下列何者正確（ ）
A. ∠2=∠4+∠7 B. ∠3=∠1+∠6 C. ∠1+∠4+∠6=180° D. ∠2+∠3+∠5=360°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備購買筆和本子送給農(nóng)村希望小學(xué)的同學(xué)，在市場上了解到購買某種本子30個和某種筆10支共需280元；購買某種本子50個和某種筆20枝共需500元。
（1）求這種本子和筆的單價；
（2）該同學(xué)打算用自己的100元壓歲錢購買這種筆和本子，計劃100元剛好用完，并且筆和本子都買，請列出所有購買方案.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點O是直線CD上一點，OA, OB分別平分∠COE,∠DOE，
(1)寫出以O為頂點的2個角（除∠COE，∠DOE外）
(2)求∠AOB的度數(shù)
(3)如果
：
=1:3,求∠AOC和∠BOD的度數(shù)。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校七年級組織知識競賽，共設(shè)20道選擇題，各題分值相同，每題必答．右表記錄了5個參賽學(xué)生的得分情況．問：
參賽者 | 答對題數(shù) | 答錯題數(shù) | 得分 |
A | 20 | 0 | 100 |
B | 19 | 1 | 94 |
C | 18 | 2 | 88 |
D | 14 | 6 | 64 |
E | 10 | 10 | 40 |
（1）答對一題得 分，答錯一題得 分；
（2）有一同學(xué)說：同學(xué)甲得了70分，同學(xué)乙得了90分，你認為誰的成績是準(zhǔn)確的？為什么？
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