【題目】若直線 a//直線 b，直線 b//直線 c，則直線 a 和直線 c 的位置關系是_____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】7張如圖1的長為a，寬為b（a＞b）的小長方形紙片，按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內，未被覆蓋的部分（兩個矩形）用陰影表示．設左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S，當BC的長度變化時，按照同樣的放置方式，S始終保持不變，則a，b滿足（ ） 
A.a= 
b
B.a=3b
C.a= 
b
D.a=4b
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①，已知AC是矩形紙片ABCD的對角線，AB =3，BC =4．現將矩形ABCD沿對角線AC剪開，再把△ABC沿著AD方向平移，得到圖②中△A′BC′，當四邊形A′ECF是菱形時，平移距離AA′的長是___________.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】定義：三邊長和面積都是整數的三角形稱為“整數三角形”.
數學學習小組的同學從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾依次相接組成三角形，進行探究活動.
小亮用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數三角形”；
小穎分別用24根和30根火柴棒擺出直角“整數三角形”；
小輝受到小亮、小穎的啟發，分別擺出三個不同的等腰“整數三角形”.
⑴請你畫出小穎和小輝擺出的“整數三角形”的示意圖；
⑵你能否也從中取出若干根，按下列要求擺出“整數三角形”，如果能，請畫出示意圖；如果不能，請說明理由.
①畫出等邊“整數三角形”；
②擺出一個非特殊（既非直角三角形，也非等腰三角形）“整數三角形”.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,把△ABC沿DE折疊,使點A落在四邊形BCDE內部的點A'處.
(1)寫出圖中一對全等的三角形,并寫出它們的所有對應角.
(2)設∠AED的度數為x,∠ADE的度數為y,那么∠1,∠2的度數分別是多少(用含有x或y的式子表示)?
(3)∠A與∠1+∠2之間有一種數量關系始終保持不變,請找出這個規律.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=20cm，AC=12cm，點P從點B出發以每秒3cm速度向點A運動，點Q從點A同時出發以每秒2cm速度向點C運動，其中一個動點到達端點，另一個動點也隨之停止，當△APQ是以PQ為底的等腰三角形時，運動的時間是秒． 
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
