【題目】2020年初,一場突如其來的疫情,讓本該回到學校的學子們宅在家里上網課.為了解學生對網課的滿意度,某校隨機抽取了部分學生進行調查(每人必須且只選其中一項),并將統計結果繪制成如下統計圖(不完整),請根據圖中信息回答問題:
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(1)求被隨機抽取的學生數及m的值,并補全條形統計圖.
(2)在扇形統計圖中,求滿意度為“非常不滿意”所對應的扇形圓心角的度數.
(3)若該校共有學生3000人,估計上網課滿意度為“非常滿意”和“滿意”的學生共有多少人?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形AECF是平行四邊形,D,B分別在AF,CE的延長線上,連接AB,CD,且∠B=∠D.
求證:(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形ABCD是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了能夠幫助武漢疫情,某公司通過武漢市慈善總會二維碼給武漢捐款,根據捐款情況制成不完整的扇形統計圖(圖1)、條形統計圖(圖2).
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圖1 圖2
(1)根據以上信息可知參加捐款總人數為______,
______,捐款金額中位數為______,請補全條形統計圖;
(2)若從捐款的人中,隨機選一人代表公司去其它公司做捐款宣傳,求選中捐款不低于
元的人的概率;
(3)若其它公司有幾人參與了捐款活動,把新捐款數與原捐款數合并成一組新數據,發現眾數發生改變,請求出至少有幾人參與捐款.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,直線l經過點A,且垂直于AB,分別與AB、AC相交于點M,N.直線l從點A出發,沿AB方向以1cm/s的速度向點B運動,當直線l經過點B時停止運動,若運動過程中△AMN的面積是y(cm2),直線l的運動時間是x(s)則y與x之間函數關系的圖象大致是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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【題目】我校準備近期做一個關于新冠肺炎的專刊學生手抄報,想知道同學們對新冠肺炎知識的了解程度,決定隨機抽取部分同學進行次問卷調查,并根據收集到的信息進行了統計,繪制了下面兩.幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的同學共有 名;
(2)請補全折線統計圖,并求出扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大小;
(3)為了讓全校師生都能更好地預防新冠肺炎,學生會準備組織一次宣講活動,由問卷調查中“了解”的幾名同學組成一個宣講團,已知這幾名同學中只有兩個女生,若要在該宣講團中任選兩名同學在全校師生大會上作代表發言,請用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學都是女生的概率.
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【題目】甲乙兩人勻速從同一地點到1500米處的圖書館看書,甲出發5分鐘后,乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設甲乙兩人相距
(米),甲行走的時間為
(分),
關于
的函數函數圖像的一部分如圖所示.
(1)求甲行走的速度;
(2)在坐標系中,補畫
關于
函數圖象的其余部分;
(3)問甲、乙兩人何時相距360米?
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【題目】為挑選優秀同學參加云南省級英語聽說能力競賽,某中學舉行了“英語單詞聽寫”競賽,每位學生聽寫單詞99個,比賽結束后隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據抽查結果繪制的統計圖的一部分.
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根據以上信息解決下列問題:
(1)本次共隨機抽查了 名學生,并補全頻數分布直方圖;
(2)若把每組聽寫正確的個數用這組數據的組中值代替,則被抽查學生聽寫正確的個數的平均數是多少?
(3)該校共有3000名學生,如果聽寫正確的個數少于60個定為不合格,請你估計這所學校本次競賽聽寫不合格的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠ABC的平分線交⊙O于點D,DE⊥BC于點E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)過點D作DF⊥AB于點F,若BE=3
,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=x﹣2分別交x,y軸于A、B兩點,C、D是直線l上的兩個動點,點C在第一象限,點D在第三象限.且始終有∠COD=135°.
(1)求證:△OAC∽△DBO;
(2)若點C、D都在反比例函數y=
的圖象上,求k的值;
(3)記△OBD的面積為S1,△AOC的面積為S2,且
=
,二次函數y=ax2+bx+c滿足以下兩個條件:①圖象過C、D兩點;②當S1
x
S2時,y有最大值2,求a的值.
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